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書名：不畏將來
定價：68 元
作者：吳重生
ISBN：9787521227703
出版社：作家出版社
內(nèi)容簡介：《不畏將來》是一位中年父親的教育手記，也是一位北大學生家長家庭教育實踐的真實記錄。書中可看到一位奔波于南北之間的“陪讀家長”的心路歷程、一位中年父親對女兒的深情告白、一位十分接地氣的作家真摯而干凈的文字。書中有實操案例、經(jīng)驗教訓，堪稱一本給家長的指南書，一味給困惑家長的“醒腦丸”。書中可覓溫暖的時間表、愛的路線圖、共同成長的任務書。這是一本有態(tài)度的書，作者說的是掏心窩子的真話；這是一本有力量的書，告訴家長如何發(fā)揮引導力、關懷力、包容力和托舉力。
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書名：睡眠學習法
定價：49.8 元
作者：：冉求求，孟堯 著
ISBN：9787115638267
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：本書結(jié)合作者自身的學習經(jīng)歷和研究成果，系統(tǒng)介紹了睡眠學習法（SLEEP 學習法）。這套學習法能夠幫助學生擺脫低效的學習模式，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，用更少的時間，輕松取得好成績。作者通過踐行這種方法，由“學渣”成長為“學霸”，考名校，并且?guī)椭撕芏鄬W習成績落后的同學提升成績。
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書名：高考歷史60天提分計劃
定價：65 元
作者：陳亞利
ISBN：9787308246620
出版社：浙江大學出版社
內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了系統(tǒng)而全面的高考歷史一輪復習后，學生已經(jīng)對高中歷史的知識方法建構了基本的網(wǎng)絡框架和方法體系，那么掌握了基本知識和基本方法后？我們該做什么，還能做什么？怎樣才能有效提高呢？本書邀請名師從多年高三教學經(jīng)驗入手，依據(jù)高考試卷的結(jié)構與特點，深挖高考命題規(guī)律，為中等及以上學生二輪復習精心設計了60天提分計劃，每天的學習內(nèi)容，對焦高考題型，匹配高考難度，集訓核心內(nèi)容，找準重點、難點和薄弱點，結(jié)合二輪復習的特點，每天限時45分鐘，讓學生能練清、練透熱點重點，有效提升解題能力與核心素養(yǎng)。
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書名：校園欺凌
定價：49.8 元
作者：丹·奧維尤斯
ISBN：9787521763577
出版社：中信出版社
內(nèi)容簡介：本書是校園欺凌領域里程碑式的著作，英文版于1994年出版，目前已被翻譯為至少26種語言。到底什么是“校園欺凌”？本書給出了定義與闡釋——當一個學生在一段時間內(nèi)，反復受到一個或多個學生的消極行為對待時，他就是被欺凌了。本書對政策制定者、教育工作者和家長群體而言非常具有警示性、啟發(fā)性意義，為準確識別校園欺凌并采取針對性舉措提供了科學、可信、可行的建議，值得閱讀、借鑒和推廣。
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書名：教育學院的困擾
定價：78 元
作者：戴維.拉巴里
ISBN：9787576041552
出版社：華東師范大學出版社
內(nèi)容簡介：這部著作從歷史社會學角度揭示了影響美國教育學院存在與發(fā)展的深層次結(jié)構性困境，值得所有關心教育學院、教師教育、教育政策的研究者和教育工作者一讀。正如一位評論家所言:“任何參與教師準備和教育政策過程的人，尤其是教育學院的教員，將會發(fā)現(xiàn)拉巴里的分析具有痛苦的啟發(fā)性，至少可以說是發(fā)人深省的。他的批判性分析、公正的結(jié)論和富有洞察力的評論通過澄清這些被污名化的機構的發(fā)展和運作，極大地豐富了教育政策和研究的知識體系�！�
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書名：微課開發(fā)與制作一本通
定價：79 元
作者：博蓄誠品 編著
ISBN：9787122447197
出版社：化學工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：本書圍繞各類微課的制作方法展開講解。全書共11章，內(nèi)容涵蓋微課的基本概念、教學方案的制定、素材的收集與整理、腦圖的設計、普通類課件的制作、動畫類課件的制作、錄屏型微課的制作、拍攝型微課的制作、交互型微課的制作、利用手機App制作微課，以及微課的分享與發(fā)布等。書中所選案例貼合實際需求，在講解過程中，不僅穿插介紹了各種操作小技巧，還設置了“拓展練習”“工具體驗”等板塊，旨在“授人以漁”。
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書名：大學精神的演進與傳承
定價：98 元
作者：孫剛成
ISBN：9787522833903
出版社：社會科學文獻出版社
內(nèi)容簡介：本書以歷史時序為主線，從古代大學精神的緣起開始，對典型歷史時期或大學案例進行梳理，在拉長歷史時序的宏觀判斷與調(diào)查驗證下，展望大學精神的未來取向及其指導下的大學發(fā)展取向，得出兩個基本結(jié)論。第一，文化繁榮誘因與大學精神本質(zhì)暗合，相互依存，同衰共榮。即文化繁榮的誘因正是大學精神的基本內(nèi)涵和本質(zhì)追求；大學精神的本質(zhì)追求旨在致力于人的養(yǎng)成與人類文化的繁榮，二者屬于共生相互依存關系，存在同衰共榮的關聯(lián)性。第二，在不同歷史時期，大學精神強弱和大學地位高低與對人的養(yǎng)育作用大小之間存在高度正相關性，大學精神發(fā)揮的引導作用越強，大學的社會地位越高，對人的養(yǎng)育價值也越大，反之亦然。
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書名：北清學子的有效學習方法
定價：49 元
作者：未央Erin 著
ISBN：9787301349861
出版社：北京大學出版社
內(nèi)容簡介：本書介紹了8位北清學霸的奮斗故事和88個高效學習技巧，內(nèi)容生動而有力量。全書共六章，第一章介紹“逆商王者”未央的故事及方法論；第二章介紹“數(shù)學王者”郎哥的故事及方法論；第三章介紹“文科狀元”Lily的故事及方法論；第四章介紹“理科狀元”添植的故事及方法論；第五章介紹“自救女孩”市谷藍的故事及方法論；第六章介紹典型學霸的共同特征和三位非典型學霸的故事。本書內(nèi)容通俗易懂，案例豐富，兼具故事性和方法論。
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書名：提問式教育
定價：65 元
作者：(美) 本杰明·斯圖爾特·約翰遜 著
ISBN：9787300319223
出版社：中國人民大學出版社
內(nèi)容簡介：作為教師和教育者, 我們的職責是激發(fā)學習者的好奇心, 啟發(fā)他們多研究, 引發(fā)他們深入思考, 所有這些都能創(chuàng)造神經(jīng)通路和“心智習慣”, 這也是我們希望學習者能在未來的學習和職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮作用的東西。我們最有效的工具就是提出問題, 它有能力做到以上所有的事情, 甚至更多。首先, 作者大致描述, 為什么理解學習者在被問到問題時的思維過程非常重要。
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書名：有效陪伴
定價：59 元
作者：[美]約翰·達菲博士、托馬斯·費倫博士/著 陶尚蕓/譯
ISBN：9787559674005
出版社：北京聯(lián)合出版公司
內(nèi)容簡介：在本書中，作者通過對比上述正反兩方面的教育方式，主要介紹了什么是無效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，結(jié)構簡單，邏輯清晰。作者還大量引用自己在心理咨詢過程中的實踐案例，并提供了許多富有成效的教育實踐方法，具有很強的針對性和實操性，更適合普通讀者和家庭作為教育參考書。本書為父母和孩子帶來了一種全新的相處之道，是一部系統(tǒng)指導父母改變教育方式的革命性著作。
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