本書(shū)中10位教育領(lǐng)域具有啟發(fā)性的教育家齊聚一堂, 為改善教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提出10條有效建議, 你將獲得關(guān)于“學(xué)習(xí)”的全新見(jiàn)解和實(shí)用策略: 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力以擴(kuò)大教育的積極影響; 學(xué)習(xí)構(gòu)建非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)型組織; 愿意為他人學(xué)習(xí), 并愿意向他人學(xué)習(xí); 學(xué)習(xí)調(diào)控情商; 學(xué)習(xí)平衡科技與生活; 學(xué)習(xí)先基于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí), 再基于標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分; 學(xué)習(xí)營(yíng)造以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境; 學(xué)習(xí)與“頑固型”學(xué)生相處; 學(xué)習(xí)運(yùn)用跨課程、設(shè)計(jì)思維的方法; 學(xué)習(xí)在與他人交流時(shí)學(xué)習(xí)。