本書深入探討了如何通過文化變革構建積極型學校, 并探討了學校領導者如何以可持續(xù)的方式發(fā)展積極的學校文化。作者根據豐富的經驗和研究, 基于文化, 解開圍繞積極型學校本質的問題, 包括文化氛圍的重要性, 以及改革的沖突如何制約學校的發(fā)展, 解釋了負面文化是如何產生的, 它們會怎樣影響學校的變革, 以及如何去改變相關影響因素。作者建議領導者, 要構建積極型學校, 就要建立一個積極的、基于信任和合作的文化, 打破恐懼、競爭和服從的消極文化。作者通過真實案例來說明他們的建議和方法在實踐中是如何奏效的。領導者將收獲構建積極型學校的深刻見解, 他們的目標不僅是“改造”他們的學校, 還要讓學校的所有成員致力于文化變革, 并確保變革持續(xù)下去。