書名：如何讓大學(xué)在一生中發(fā)揮最大作用

定價：78 元

作者：[美]斯基普·唐寧

ISBN：9787559666499

出版社：北京聯(lián)合出版公司

內(nèi)容簡介：多年來，斯基普·唐寧教授看到許多原本優(yōu)秀、有潛力的學(xué)生陸續(xù)遭遇各種失敗，感到沮喪和痛心。他開始探索能夠支持學(xué)生大幅提高學(xué)業(yè)成功率的策略。經(jīng)過大量的試驗，他發(fā)明了以學(xué)習(xí)者為中心的創(chuàng)新策略。實踐證明，該策略能使學(xué)生的學(xué)業(yè)成功率提高三倍多！同時，該策略完全可以應(yīng)用到職場和后續(xù)的生活中，從而讓大學(xué)在一生中發(fā)揮出最大的作用。為了幫助更多的人，唐寧教授將該策略凝結(jié)成書。本書洞悉個人成長的底層邏輯，提出八項核心軟能力；同時打造出包含六項硬技能的學(xué)習(xí)工具箱。通過案例、指導(dǎo)性日記以及軟硬能力打磨的前后效果對比，每年賦能超過10萬名大學(xué)生，幫助他們在學(xué)業(yè)、職場、人生的各個領(lǐng)域中脫穎而出。

書名：三步極簡學(xué)習(xí)法：考試高分突破

定價：69 元

作者：劉濤

ISBN：9787302645566

出版社：清華大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：本書首先闡述了三步極簡學(xué)習(xí)法的原理以及每一步的詳細操作步驟，然后講解了如何在日常學(xué)習(xí)場景中使用三步極簡學(xué)習(xí)法。在書的后半部分，探討了如何成為一名成熟的學(xué)習(xí)者，實現(xiàn)高效、專注、持續(xù)地學(xué)習(xí)。書中針對不同學(xué)科的特點給出了具體的提高成績的建議，對一些高頻疑難問題進行了解答。無論是初次接觸三步極簡學(xué)習(xí)法的讀者，還是已經(jīng)了解該方法但仍需深化學(xué)習(xí)的讀者，本書都能夠提供有效的幫助和指導(dǎo)。

書名：校長領(lǐng)導(dǎo)力：如何在校園中成就卓越

定價：65 元

作者：（美）Pete Hall（皮特·霍爾）等

ISBN：9787121461774

出版社：電子工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介：本書由美國ASCD(監(jiān)督與課程開發(fā)協(xié)會)出版，領(lǐng)導(dǎo)力專家皮特·霍爾撰寫。校長是教育引擎中非常重要的驅(qū)動者。作為在開展有效的領(lǐng)導(dǎo)力研究并將其應(yīng)用于學(xué)校和學(xué)區(qū)方面有著悠久歷史的美國監(jiān)督和課程開發(fā)協(xié)會（Association for Supervision and Curriculum Development，ASCD）基于其研究成果，并結(jié)合各項標準，為呈現(xiàn)卓越的校長領(lǐng)導(dǎo)力的核心特征提供了 "校長領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架”，以更好地協(xié)助校長扮演好4個關(guān)鍵角色，在崗位上成就卓越。針對4個關(guān)鍵角色，校長領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架提出了17條有效實踐的判斷標準，側(cè)重于那些對學(xué)校的文化和教學(xué)產(chǎn)生較大且直接影響的領(lǐng)導(dǎo)行為。然后，針對這17條有效實踐的判斷標準提供了47個工具、模板、操作規(guī)程和表格，以供將其策略落地實踐。

書名：教育世界的螢火蟲——一名教育工作者的人生觀察筆記

定價：48 元

作者：王晶晶

ISBN：9787308239202

出版社：浙江大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：本書是一名教師的人生觀察筆記，為中小學(xué)教師對學(xué)生成長的解讀提供有別于學(xué)術(shù)研究的獨特視角。內(nèi)容包含學(xué)校生活的意義、一個人的成長、關(guān)于傳承的教育、探索世界的秘密以及教師的生活角色，主要有對個體包括學(xué)生與教師成長的研究，從知識教育視角解讀學(xué)生與教師的成長。本書采用雙重視角記錄細節(jié)，比一般教育敘事更具情感性，同時從教育工作者的視角進行自我解讀，可給予讀者更具浸潤式的教育啟迪。

書名：以學(xué)生為中心：當(dāng)代本科教育改革之道

定價：98 元

作者：趙炬明 著

ISBN：9787301343364

出版社：北京大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：本書全面系統(tǒng)地探究了“以學(xué)生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學(xué)基礎(chǔ)、實踐路徑、方法論、學(xué)習(xí)環(huán)境、教育技術(shù)、評價評估、組織管理等，為關(guān)心中國本科教育質(zhì)量提升的讀者提供了一份簡明而清晰的知識地圖，并結(jié)合中國本科教育改革需要，就如何在中國開展相關(guān)教學(xué)改革和支持系統(tǒng)改革，提出了一系列建議。整個研究前后持續(xù)十年，書中的許多概念和理論已對中國高等教育產(chǎn)生了積極影響。 本書是目前中英文文獻中僅有的一部對“以學(xué)生為中心”本科教育改革進行系統(tǒng)研究的著作，也是第一部對中國“以學(xué)生為中心”本科教育改革提出系統(tǒng)性建議的著作。

書名：兒童全腦教養(yǎng)法

定價：49.8 元

作者：(美) 帕特里夏·威爾金森, 杰奎琳·弗里�？巳R特 著

ISBN：9787513941655

出版社：民主與建設(shè)出版社

內(nèi)容簡介：本書旨在引導(dǎo)家長了解“小學(xué)階段孩子腦子里都在想什么? ”“家長應(yīng)該避免什么”“遇到問題怎么做”等一些實際問題。探討包括大腦發(fā)育與教育方法、社交需求與特征、學(xué)業(yè)課程, 以及所需照顧和飲食營養(yǎng)等兒童教育方面的諸多問題。對于幫助家長學(xué)習(xí)從大腦運作和發(fā)展刺激、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí), 以輕松有趣的方式提高孩子智力、社交能力和學(xué)習(xí)熱情等方面, 頗有助益。

書名：以學(xué)生為本的小學(xué)教學(xué)設(shè)計

定價：68 元

作者：余新、尹春燕 主編

ISBN：9787122437204

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介：本書為西馬金潤小學(xué)2020-2022年三年校本研修項目成果，開發(fā)并設(shè)計了“以學(xué)生為本”的教學(xué)設(shè)計模板，為小學(xué)教師課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。第一章闡述了“以學(xué)生為本”的教學(xué)原理，包括“以學(xué)生為本”的教改背景、教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容，是創(chuàng)建“以學(xué)生為本”課堂的理論基礎(chǔ)。第二至十章匯集了14個“以學(xué)生為本”的教學(xué)案例，涵蓋了小學(xué)道德與法治、數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康等8個學(xué)科。

書名：孩子的時間管理課

定價：49.8 元

作者：鄭紅山, 江艷麗 著

ISBN：9787573614469

出版社：青島出版社

內(nèi)容簡介：本書是專門為家長、學(xué)生所寫的兒童時間管理指導(dǎo)用書。本書針對家長普遍關(guān)注的學(xué)習(xí)主動性問題和學(xué)習(xí)效率問題, 結(jié)合作者長達20多年的教學(xué)經(jīng)驗和體會, 收錄了作者研發(fā)的兒童時間管理親子課程內(nèi)容, 總結(jié)了8件孩子的時間法寶, 8節(jié)家長的教練必修課, 15個常見問題解答, 6個作者輔導(dǎo)過的高效學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的成功案例, 只為讓孩子成為時間的主人, 讓孩子專注、高效、有條理。此書能讓家長和學(xué)生掌握高效的時間管理方法, 教會孩子自主高效專注學(xué)習(xí)。

書名：聰明卻坐不住的孩子：多動型兒童養(yǎng)育指南

定價：59.8 元

作者：拉比

ISBN：9787115626295

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡介：本書作者結(jié)合 10 余年臨床工作經(jīng)驗，從基礎(chǔ)認知、家庭問題及學(xué)業(yè)困惑三個維度剖析了與多動癥相關(guān)的核心問題，幫助讀者了解多動癥的界定、教養(yǎng)多動型兒童的核心原則，以及如何應(yīng)對孩子在家庭和學(xué)校中遇到的一些常見問題等。此外，為了增加可操作性，作者結(jié)合游戲治療提供了 24 個有助于提升兒童相關(guān)能力的互動游戲。

書名：剛剛好的媽媽

定價：45 元

作者：(英) 唐納德·溫尼科特 著

ISBN：9787547062326

出版社：萬卷出版公司

內(nèi)容簡介：本書是兒童心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特論述兒童心理發(fā)展的經(jīng)典作品之一, 由《媽媽和寶寶》《家庭》《外面的世界》三部分組成, 是一部父母必備的親子教育指南, 曾被制作成廣播節(jié)目在英國國家廣播公司多次播出。作者溫尼科特以一種共情、關(guān)懷、樂觀的態(tài)度看待育兒工作, 從母親與嬰兒間的愛談起, 鼓勵母親用天然的母愛去實現(xiàn)親子間的互動與溝通, 認為這是兒童人格健全的關(guān)鍵。