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書(shū)名：育兒腦科學(xué)：大腦發(fā)育的秘密與科學(xué)養(yǎng)育法
定價(jià)：69.8 元
作者：[日]池谷裕二
ISBN：9787115593887
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：人腦的發(fā)育是一場(chǎng)“進(jìn)化的重演”，在從“原始狀態(tài)”到“高級(jí)智能”的發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)階段都有不同的規(guī)律。了解大腦的發(fā)育規(guī)律，才能真正理解孩子的情緒、心理與行為，以科學(xué)立場(chǎng)把握各項(xiàng)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，在慌亂與焦慮中找到教養(yǎng)的方向，以舒適、自然的方式幫助孩子健康成長(zhǎng)。 本書(shū)用輕松的方式講述了嬰幼兒大腦的發(fā)展規(guī)律，展現(xiàn)了不同階段中，孩子的情緒、行為與心理背后的腦科學(xué)原理，為科學(xué)育兒提供一種新角度。針對(duì)睡前的哭鬧、“不要不要”的鬧別扭、撒謊等常見(jiàn)問(wèn)題，作者不僅做了腦科學(xué)上的解讀，還以父母的角度給出了切實(shí)可行的育兒方法，能幫助讀者在了解大腦發(fā)育的秘密的同時(shí)，以更健康的心態(tài)養(yǎng)育子女。
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書(shū)名：大概念大單元教學(xué)
定價(jià)：86 元
作者：解慧明
ISBN：9787300303987
出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：大概念是素養(yǎng)教育的抓手。大概念是指學(xué)科教育中少而精的主要思想和概念，是學(xué)科的代表性概念。真實(shí)性和跨學(xué)科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重視是因?yàn)樗巧顚哟蔚�、有意義的、可遷移的核心觀念，它能夠聯(lián)結(jié)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)其學(xué)科思想及核心觀點(diǎn)。本書(shū)介紹了大概念視角下的單元學(xué)習(xí)的理念，講解了指向核心素養(yǎng)落地的大概念教學(xué)設(shè)計(jì)，并提供了如何用大概念促進(jìn)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等案例，可為一線教師教學(xué)提供有益借鑒。
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書(shū)名：教育，一切從人出發(fā)
定價(jià)：49 元
作者：黃興力/著
ISBN：9787303278046
出版社：北京師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)作者黃興力在四川省、重慶市和浙江省擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)二十年，本專著是他以一線教育工作者的視角，在教育改革的浪潮中，在不同的文化背景下，追求辦一所中國(guó)平常百姓心中好學(xué)校的集思錄和實(shí)踐成長(zhǎng)史，展現(xiàn)了中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)教育體現(xiàn)人性與人文的堅(jiān)守，對(duì)新時(shí)期教育與當(dāng)今辦學(xué)的再認(rèn)識(shí)。作者提出“關(guān)注師生的生命狀態(tài)”、“一邊教書(shū)一邊美”、“沒(méi)有差生，只有差異”、學(xué)校解決“人”與“術(shù)”的問(wèn)題、學(xué)校的“傳承、守正與創(chuàng)新”等教育思想和辦學(xué)主張對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育工作者具有一定啟發(fā)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
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書(shū)名：小云會(huì)課室
定價(jià)：58 元
作者：游小云著
ISBN：9787576601336
出版社：東南大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在教育教學(xué)中，不應(yīng)該僅僅教知識(shí)，更應(yīng)該發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，從“知識(shí)本位”走向“素養(yǎng)本位”，出彩的是學(xué)生，是學(xué)生的思維，是學(xué)生作為生命個(gè)體關(guān)鍵能力和必備品格的發(fā)展。 本書(shū)主要闡述了作者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育課堂的教學(xué)反思，通過(guò)對(duì)“什么是小學(xué)數(shù)學(xué)教育”“如何進(jìn)行試卷分析”“您的課堂有邊緣人嗎”“數(shù)學(xué)需要閱讀嗎”等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的思考，挖掘提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)科育人的功能和價(jià)值、拓展學(xué)科育人的方法和途徑、凸顯學(xué)科育人的意義和屬性。
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書(shū)名：30個(gè)名師經(jīng)典課堂實(shí)錄
定價(jià)：88 元
作者：《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社
ISBN：9787570305063
出版社：山西教育出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)精選30個(gè)名師經(jīng)典課堂實(shí)錄，汲取名師優(yōu)選的思想理念以及他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特理解，從中可見(jiàn)教學(xué)的門(mén)道和教育的意義。本書(shū)旨在引領(lǐng)教學(xué)的改革方向，無(wú)論是對(duì)執(zhí)教的名師還是聽(tīng)課的老師，都是一種積極的推動(dòng)。從名師精湛的教學(xué)藝術(shù)，有效的教學(xué)方法中形成一種教學(xué)實(shí)踐的理性自覺(jué)，擁有自己的教學(xué)主張，堅(jiān)持教學(xué)的正道。
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書(shū)名：給校長(zhǎng)的45個(gè)教育故事
定價(jià)：59 元
作者：嚴(yán)雪霞/著
ISBN：9787303277582
出版社：北京師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)建構(gòu)了故事領(lǐng)導(dǎo)這一獨(dú)特的教育領(lǐng)導(dǎo)概念，力圖通過(guò)講故事這種通俗易懂的方式傳達(dá)作者多年來(lái)在教育領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中總結(jié)、探索、生成的教育領(lǐng)導(dǎo)智慧。本書(shū)的核心內(nèi)容取自作者所在的真實(shí)的教育現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)生的45個(gè)小故事，大致囊括了我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)工作最主要的5個(gè)方面學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)、課程開(kāi)發(fā)、文化建設(shè)、后勤管理。這些生動(dòng)有趣的小故事，以感性的話語(yǔ)風(fēng)格和接地氣的表達(dá)方式，帶給我們對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)理論全新的認(rèn)識(shí)，有助于補(bǔ)充教育領(lǐng)導(dǎo)理論研究中實(shí)踐內(nèi)容的缺失，同時(shí)也可以為教育領(lǐng)導(dǎo)理論的研究增加了一線中小學(xué)校長(zhǎng)的視野。
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書(shū)名：課堂是照亮彼此的地方
定價(jià)：46 元
作者：陳麗雅等
ISBN：9787576026214
出版社：華東師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：教育改革，關(guān)鍵在學(xué)校；學(xué)校教育，關(guān)鍵在課堂。本書(shū)秉持喚醒教育理念，從六個(gè)維度，即喚情德育喚趣課程喚智課堂喚愛(ài)教師喚美校園喚能管理推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。對(duì)課堂的聚焦可以說(shuō)是喚醒教育研究的一大亮點(diǎn)，喚智課堂作為六個(gè)維度之一，是實(shí)現(xiàn)喚醒教育的重要落腳點(diǎn)，學(xué)校緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，積極推進(jìn)喚智課堂建設(shè)，不斷提升學(xué)校的課堂品質(zhì)，提升師生在教學(xué)互動(dòng)中的幸福體驗(yàn)。
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書(shū)名：行走在山間：恩施支教手記
定價(jià)：58 元
作者：劉珂羽
ISBN：9787308225076
出版社：浙江大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)以國(guó)家東西部扶貧協(xié)作戰(zhàn)略為背景，記錄了作者在湖北省恩施州鶴峰縣支教期間的所見(jiàn)所聞所感，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前恩施州脫貧攻堅(jiān)工作的真實(shí)狀態(tài)。作者懷著滿腔的熱情，用自己的雙手觸摸當(dāng)?shù)亟逃}搏，用自己的腳步丈量鶴峰縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為教育扶貧貢獻(xiàn)了自己的力量，同時(shí)，一年半的鄉(xiāng)間生活也豐盈了她的身心，開(kāi)闊了她的視野。書(shū)中既有作者與當(dāng)?shù)睾⒆诱n內(nèi)課外的相處細(xì)節(jié)，也有她對(duì)當(dāng)?shù)孛缱�、土家族風(fēng)土人情的獨(dú)特感受，以及她參與國(guó)家扶貧工作的點(diǎn)滴記錄。本書(shū)既站在一線教師立場(chǎng)上，對(duì)杭恩兩地教育現(xiàn)狀做出了比較和分析，也站在扶貧團(tuán)隊(duì)成員立場(chǎng)上，為影響和改變當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)展開(kāi)了實(shí)踐和思考。本書(shū)在反映21世紀(jì)初國(guó)家教育脫貧工作方面具有一定價(jià)值。
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書(shū)名：知識(shí)與力量：教育改革的政治社會(huì)學(xué)
定價(jià)：60 元
作者：［美］托馬斯·S.波普科維茨著，范國(guó)睿譯
ISBN：9787533487928
出版社：福建教育出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是美國(guó)威斯康大學(xué)麥迪遜分校課程與教學(xué)系終身教授波普科維茨教授的代表作之一。作者從歷史與文化發(fā)展的視角，結(jié)合歐洲和美國(guó)的重大教育改革，分析了教學(xué)、教師教育以及教育研究中的權(quán)力與知識(shí)，具體分析當(dāng)代教育研究中的改革專業(yè)化科學(xué)等概念及其如何成為19、20世紀(jì)學(xué)校教育目標(biāo)的變遷過(guò)程。本書(shū)在為廣闊的社會(huì)學(xué)背景和較為深層的教育哲學(xué)背景上論述了教育學(xué)的若干重大問(wèn)題，是一部深入反思、剖析當(dāng)代西方教育的專業(yè)著作。
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書(shū)名：改制：民辦學(xué)校運(yùn)營(yíng)25問(wèn)及政策導(dǎo)讀
定價(jià)：88 元
作者：余蘇
ISBN：9787513667678
出版社：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)基于民辦教育的發(fā)展形勢(shì)與改制要求，為各類早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)、高等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供分類管理指導(dǎo)。本書(shū)對(duì)教學(xué)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中常出現(xiàn)的合法合規(guī)、學(xué)校治理結(jié)構(gòu)調(diào)整及股權(quán)激勵(lì)、投資并購(gòu)與重組、中外合作及融資、相關(guān)爭(zhēng)議解決等25個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，并結(jié)合相關(guān)政策進(jìn)行解讀，為民辦學(xué)校的舉辦者、投資人、管理者及其他人員提供運(yùn)營(yíng)管理支持和政策指引。
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