本書分為八個主題單元，單元主題分別為大學(xué)精神、理想信念、情感體驗(yàn)、家國情懷、生命哲思、山川風(fēng)物、職場思辨、勸學(xué)惜時和附錄中的職場拓展。每單元下包括四大模塊：第一，主題導(dǎo)讀，旨在突出價值導(dǎo)向；第二，選文賞析，這是學(xué)習(xí)的主體，每一單元精選4篇課文，每一篇選文皆設(shè)置作家介紹、創(chuàng)作背景、文本賞析、拓展閱讀四個學(xué)習(xí)內(nèi)容；第三，思

本次修訂在充分調(diào)研當(dāng)前高職英語教學(xué)特點(diǎn)、課程設(shè)置的基礎(chǔ)上：1）將教材進(jìn)行整合優(yōu)化，修訂為綜合教程，分設(shè)聽、說、讀、看、寫不同的板塊，在相同主題下設(shè)不同板塊，多角度培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力。2）內(nèi)容選擇上與時俱進(jìn)，同時注意選取新近最能代表我國科技發(fā)展、學(xué)術(shù)前沿、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的素材，并通過一定的活動設(shè)計(jì)，潛移默化踐行課程思政

全國翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）每年預(yù)計(jì)招生1萬人，報(bào)名人數(shù)約在6-7萬之間。市面目前普遍考研報(bào)課參培率為30%，不管報(bào)班還是自學(xué)都會100%購買輔導(dǎo)資料。本考試考三門，都是院校自主命題的科目，本書從知名、熱門報(bào)考院校比如北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)等19年-23年真題梳理了漢語寫作與百科知

教材依專題設(shè)計(jì)章節(jié)，每個專題包括5-6篇閱讀文章。各專題主要內(nèi)容分為“導(dǎo)讀”“閱讀材料”和“補(bǔ)充閱讀”三個部分�！皩�(dǎo)讀”是對專題內(nèi)容的介紹，引導(dǎo)學(xué)生對專題內(nèi)容、學(xué)習(xí)要點(diǎn)形成基本認(rèn)識。“補(bǔ)充閱讀”主要涉及相關(guān)背景材料、不同觀點(diǎn)視角的新聞報(bào)道等內(nèi)容�！伴喿x材料”即課堂主要教學(xué)材料，分為“課文”“注釋”“難詞釋義”和“思考練

本書是一部深入解析學(xué)術(shù)論文寫作及文章表達(dá)技巧的寶典。它不僅詳盡地指導(dǎo)了研究報(bào)告、小論文及試題答案的撰寫方法，更以其極強(qiáng)的實(shí)用性，為讀者揭示了學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的全過程。本書以選題、假說設(shè)定和論證為核心線索，系統(tǒng)闡述了學(xué)術(shù)論文從構(gòu)思到成型的各個環(huán)節(jié)，為大學(xué)生和研究生提供一份詳盡且實(shí)用的操作指南。 作者憑借豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，巧

本書為國家俄語基地黑龍江大學(xué)本科生的高校俄語語法教材，系統(tǒng)講述俄語語法。俄語是一種形態(tài)變化、句法規(guī)則相當(dāng)繁復(fù)的語言，要學(xué)好它，必須掌握俄語語法基本要領(lǐng)。考慮到國內(nèi)很多俄語實(shí)踐課教材語法內(nèi)容分散，各課語法之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系，且常常過于簡約，光靠實(shí)踐課本學(xué)生們難以形成系統(tǒng)、集中、總體的印象。內(nèi)容分散于各課各冊之中也不太便于他

本書是一部集人文性、工具性、實(shí)用性于一體的高等院�！按髮W(xué)語文”課程教材。全書分為閱讀欣賞、應(yīng)用寫作和口才訓(xùn)練三個部分。 上編“閱讀欣賞”部分，以年代為線索，精選出古今中外文學(xué)作品三十余篇，所選篇目注重典范性，力求文質(zhì)兼美。每篇作品前均有作者或作品簡介，正文后有注釋、簡析、思考與練習(xí)。上編還對中外文學(xué)史進(jìn)行了概述，旨在讓

本書著重介紹撰寫公文容易忽視和混淆的問題、撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作思維和技巧、黨務(wù)文稿的寫法、公文辦理的實(shí)操策略、整理和撰寫會議紀(jì)要的方法（含黨委會辦會注意事項(xiàng)及技巧）、撰寫信息稿件的方略、公文寫作的實(shí)戰(zhàn)心法和實(shí)用金句等，這些內(nèi)容都是機(jī)關(guān)文秘人員工作中最關(guān)心、最實(shí)用的內(nèi)容。 全書從公文寫作的常識入手，逐步深入實(shí)戰(zhàn)，并配合案

本套教材是大學(xué)英語立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，結(jié)合非英語專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際語言能力而編寫的視聽說系列教材，很好地體現(xiàn)了全國大學(xué)英語教材改革的發(fā)展方向。本套教材旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)語篇理解能力，強(qiáng)化聽說訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的情景會話能力和跨文化交際水平。 本次修訂有機(jī)融入社會主義核心價值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時也更實(shí)用，

“普通話與教師口語訓(xùn)練”是高等師范院校的通識課程，配套教材《普通話與教師口語訓(xùn)練》由嘉應(yīng)學(xué)院呂建國教授等主編，面向的讀者群體主要為高等師范院校本�？茖W(xué)生。該教材主要闡述普通話與誦讀訓(xùn)練、教師口語訓(xùn)練兩個方面的內(nèi)容，以教師口語能力發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)技能為目標(biāo)，以實(shí)訓(xùn)為手段，以提高教師口語表達(dá)水平為宗旨，深入淺出