《連鎖企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)/上海市中高職教育貫通連鎖經(jīng)營管理專業(yè)系列教材》編寫的基本理念是:以就業(yè)為導(dǎo)向,確定課程培養(yǎng)目標(biāo);以工作過程為主線,確定教材的項目;以職業(yè)崗位能力為核心,確定教材的知識與技能;以教學(xué)對象為目標(biāo),確定教材的結(jié)構(gòu);以職業(yè)素質(zhì)為基點,確定教材的內(nèi)容。
《連鎖企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)/上海市中高職教育貫通連鎖經(jīng)營管理專業(yè)系列教材》結(jié)構(gòu)新穎、自成體系,內(nèi)容詳實、實用性強,并呈現(xiàn)出四個方面的特色。
1.教材從一個學(xué)習(xí)者的視角,介紹了連鎖企業(yè)財務(wù)管理的工作崗位及基本工作過程,以項目為紐帶呈現(xiàn)了連鎖企業(yè)財務(wù)管理的原則、內(nèi)容、方法和要求。
2.教材以超市、便利公司等連鎖企業(yè)為背景,圍繞連鎖企業(yè)財務(wù)管理過程這一主線,以連鎖企業(yè)財務(wù)管理崗位職責(zé)為基本依據(jù),選擇了管理知識、管理方法和管理要求,突出了理論為實踐服務(wù)的理念。
3.教材直接引入了連鎖企業(yè)財務(wù)管理崗位職責(zé)和運營守則,以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)。
4.教材每個項目分為若干個工作任務(wù),每個任務(wù)由學(xué)習(xí)指南、實際案例、體驗活動、活動評價等模塊構(gòu)成,通過做學(xué)一體化的形式提高教學(xué)效果,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)理念。
“連鎖企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)”是中高職教育貫通連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的一門核心課程,其前延課程是“會計基礎(chǔ)”。本書編寫的基本理念是:以就業(yè)為導(dǎo)向,確定課程培養(yǎng)目標(biāo);以工作過程為主線,確定教材的項目;以職業(yè)崗位能力為核心,確定教材的知識與技能;以教學(xué)對象為目標(biāo),確定教材的結(jié)構(gòu);以職業(yè)素質(zhì)為基點,確定教材的內(nèi)容。
本書結(jié)構(gòu)新穎、自成體系,內(nèi)容詳實、實用性強,并呈現(xiàn)出四個方面的特色。
1.教材從一個學(xué)習(xí)者的視角,介紹了連鎖企業(yè)財務(wù)管理的工作崗位及基本工作過程,以項目為紐帶呈現(xiàn)了連鎖企業(yè)財務(wù)管理的原則、內(nèi)容、方法和要求。
2.教材以超市、便利公司等連鎖企業(yè)為背景,圍繞連鎖企業(yè)財務(wù)管理過程這一主線,以連鎖企業(yè)財務(wù)管理崗位職責(zé)為基本依據(jù),選擇了管理知識、管理方法和管理要求,突出了理論為實踐服務(wù)的理念。
3.教材直接引入了連鎖企業(yè)財務(wù)管理崗位職責(zé)和運營守則,以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)。
4.教材每個項目分為若干個工作任務(wù),每個任務(wù)由學(xué)習(xí)指南、實際案例、體驗活動、活動評價等模塊構(gòu)成,通過做學(xué)一體化的形式提高教學(xué)效果,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)理念。
本書由上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王淑華副校長、上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院俞兆男專業(yè)主任擔(dān)任主編。編寫工作的具體分工是:上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授童宏祥(項目一),上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授王淑華(項目二),上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授王卓亞(項目三),上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員彭李科(項目四),臺灣醒吾科技大學(xué)副教授張雯(項目五),上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師俞兆男(項目六),上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級教師沈滿(項目七),上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校特級教師詹宏(項目八),上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師曾麗萍(項目九),統(tǒng)一超商(上海)便利有限公司運營部經(jīng)理成俊穎(項目十)。
本書在編寫過程中參考了有關(guān)著者的文獻(xiàn),得到了上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臺灣醒吾科技大學(xué)、連鎖行業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,在此一并表示由衷的感謝!由于編者的學(xué)識、時間和經(jīng)驗等方面的局限,本書中難免有錯誤或紕漏,懇請同行和專家不吝賜教。
總序
前言
項目一 財務(wù)管理基礎(chǔ)知識
任務(wù)一 財務(wù)管理的內(nèi)涵及特點
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 財務(wù)管理的原則、目標(biāo)、環(huán)境與環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 資金時間價值的計算和運用
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)四 收益與風(fēng)險
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目二 連鎖企業(yè)籌資決策
任務(wù)一 籌資的原則、渠道與方式
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 資金需要量的預(yù)測方法
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 股權(quán)資金與債務(wù)資金的籌集
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)四 資本結(jié)構(gòu)與資本成本計算
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目三 連鎖企業(yè)項目投資管理
任務(wù)一 項目投資的類型、特點和程序
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 現(xiàn)金流量的構(gòu)成與計算
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 項目投資評價指標(biāo)
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)四 項目投資決策評價指標(biāo)的應(yīng)用
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目四 連鎖企業(yè)證券投資管理
任務(wù)一 證券投資的目的、分類、程序
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 債券與股票投資決策
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 投資基金
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目五 連鎖企業(yè)運用資金管理
任務(wù)一 現(xiàn)金的構(gòu)成與管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 應(yīng)收賬款的管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 存貨的管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)四 固定資產(chǎn)管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)五 無形資產(chǎn)管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目六 連鎖企業(yè)成本費用管理
任務(wù)一 成本費用的分類與作用
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 成本預(yù)測與計劃
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 成本費用控制
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)四 成本費用分析
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目七 收入分配管理
任務(wù)一 收入管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 分配管理
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目八 財務(wù)預(yù)算
任務(wù)一 財務(wù)預(yù)算的特征與方法
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 財務(wù)預(yù)算的編制
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目九 財務(wù)控制
任務(wù)一 財務(wù)控制的原則、種類與方式
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 責(zé)任中心
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 業(yè)績考核與內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
項目十 連鎖企業(yè)財務(wù)分析
任務(wù)一 財務(wù)分析的內(nèi)容和方法
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)二 財務(wù)指標(biāo)分析
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
任務(wù)三 上市公司主要財務(wù)比率和杜邦分析法
學(xué)習(xí)指南
體驗活動
知識與技能測試
附表一 復(fù)利終值系數(shù)表
附表二 復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)表
附表三 年金終值系數(shù)表
附表四 年金現(xiàn)值系數(shù)表