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從課程到課堂 
定 價：39 元
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全書共分四章：第一章課程規(guī)劃。從課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程管理等諸多方面對校本課程做了整體規(guī)劃，結(jié)構(gòu)完整，方法科學。第二章教學研究．一是重點介紹學校課堂教學模式的研究過程和內(nèi)容；二是重點介紹課堂教學行動的研究，包括多層面的課堂教學實踐、教師教學基本功展示、課堂教學論文報告會、課堂教學錄像課評比、課堂教學達標評估驗收、優(yōu)秀課堂教學案例選編等等。第三章教學主張．把學校的教學現(xiàn)狀與教學理想聯(lián)系起來，把教學的共性規(guī)律與學科特點聯(lián)系起來，把學校文化與學校特色聯(lián)系起來，把學生興趣的激發(fā)與知識的訓練聯(lián)系起來，提出學校教學主張和各學科教學主張，這對改進教師的教學行為和學生的學習行為，對提升教師的學科教學思想和學科教學質(zhì)量，起到很好的促進作用．第四章課例評析。選錄了南京師范大學附屬中學江寧分校各年級、各學科的各種類型、各具特色的課例53篇，配以專家們的精彩評析。這些課例來自江寧分校教學第一線，是真實的、自然的，是老師們智慧與才能的奉獻。相信這些課例對教師們開闊視野、擴展思路、活躍思維會有所幫助。
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