本書針對(duì)高校體育教學(xué)方法，從科學(xué)、實(shí)用的角度闡釋了高校體育運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系，基于科學(xué)的體育教學(xué)方法，使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)體育興趣、激發(fā)體育鍛煉熱情、形成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康素質(zhì)全面提高。本書共十一章，主要分三部分。第一部分，主要闡述了什么是教育信息化，傳統(tǒng)教學(xué)和信息化教學(xué)的比較，以及信息化時(shí)代高校體育教學(xué)思維的創(chuàng)新和教學(xué)主體研究。第二部分，主要講述高校體育教學(xué)思想和目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程與資源、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教材編訂、教學(xué)評(píng)價(jià)等。第三部分，主要論述信息化時(shí)代中信息技術(shù)怎樣與體育課程整合，以及信息化時(shí)代的高校教學(xué)改革問(wèn)題。本書無(wú)出版導(dǎo)向問(wèn)題，不涉及重大敏感問(wèn)題，有一些文字及知識(shí)性差錯(cuò)需改正。