本書從職業(yè)教育的基本理論入手，針對職業(yè)教育的理念、職業(yè)教育的目標(biāo)以及職業(yè)教育的體系進(jìn)行了分析研究；對新時(shí)代背景下職業(yè)教育的教學(xué)方法作了探討；在新時(shí)代背景下對職業(yè)教育的課程設(shè)計(jì)以及師資建設(shè)提出了一些建議。