本書內(nèi)容共分為兩篇五章。分為理論篇與實(shí)踐篇二個(gè)部分，其中第一、第二章是理論篇，主要闡述了高職教師勝任力的相關(guān)理論，第三至第六章是實(shí)踐篇，詳述了高職教師勝任力模型建模過程與測(cè)評(píng)過程。