大多數(shù)職業(yè)人都會(huì)經(jīng)歷職業(yè)摸索期，他們不知道航道在哪里，不知道水有多深。總覺得沒找到最能發(fā)揮潛力的工作，在此折射出對(duì)工作的態(tài)度，生存的理念。只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，在社會(huì)分工中實(shí)現(xiàn)合理定位，才能充分獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。問題的實(shí)質(zhì)是你要為誰(shuí)工作，為自己，為老板，為家人，為成功，為未來(lái)？
這本《就業(yè)前心理培訓(xùn)與指導(dǎo)》（康軍、張波、王志強(qiáng)編寫）就是為職業(yè)人準(zhǔn)備的�！毒蜆I(yè)前心理培訓(xùn)與指導(dǎo)》力求使高職高專院校的畢業(yè)生，在求職的航道中得到啟迪，在茫茫夜色里看到前行的燈塔，在人生的道路上找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，在就業(yè)的旅途中覓到理想的職業(yè)。
1 企業(yè)
1.1 企業(yè)的組成
1.2 企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)
1.3 企業(yè)文化
2 人才市場(chǎng)
2.1 就業(yè)形勢(shì)剖析
2.2 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶動(dòng)就業(yè)增長(zhǎng)
2.3 用工市場(chǎng)理念
2.4 勞動(dòng)服務(wù)理念
3 就業(yè)準(zhǔn)備
3.1 心理準(zhǔn)備
3.2 技能準(zhǔn)備
3.3 就業(yè)觀念的更新
4 指導(dǎo)你就業(yè)
4.1 選擇你的未來(lái)
4.2 如何參加企業(yè)面試
4.3 面試經(jīng)驗(yàn)談
5 著名公司面試程序
5.1 豐田的全面招聘體系
5.2 寶潔公司
5.3 其他招聘方式
6 世界著名公司面試題類型與回答訣竅
6.1 世界頂尖日用品公司面試題與回答訣竅
6.2 世界最大制造業(yè)托拉斯面試題與回答訣竅
6.3 其他類型面試題與回答訣竅
7 招聘企業(yè)相關(guān)文書樣式
7.1 登記表
7.2 合同與協(xié)議
8 安全順利度過(guò)試用期
8.1 試用期概述
8.2 國(guó)家法律對(duì)試用期的有關(guān)規(guī)定
8.3 注意旅途安全
8.4 注意實(shí)習(xí)安全
8.5 了解試用期考核管理
8.6 把握好從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變
8.7 其他建議
9 初入職場(chǎng)
9.1 擺好心態(tài)
9.2 融入職場(chǎng)
10 “6S”及“5w+1H”管理模式
10.1 6S的起源和構(gòu)成要素
10.2 6S的定義及構(gòu)成要素之間的關(guān)系
10.3 6S活動(dòng)要點(diǎn)
10.4 關(guān)于“5W+1H”
10.5 “5W+1H”案例運(yùn)用
11 名企培訓(xùn)
11.1 德國(guó)西門子公司：多級(jí)培訓(xùn)制度
11.2 韓國(guó)三星集團(tuán)：骨干員工培訓(xùn)
11.3 美國(guó)IBM公司：“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)
11.4 聯(lián)想集團(tuán)：新員工培訓(xùn)三部曲
11.5 海爾集團(tuán)：新員工培訓(xùn)四部曲
12 日本及歐美合資企業(yè)的典型特征
12.1 日資企業(yè)
12.2 北京松下彩色顯像管有限公司
12.3 SONY的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)是什么
12.4 德資企業(yè)
參考答案
附錄1 中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法
附錄2 優(yōu)秀公司招聘試題
（1）“人模子”培訓(xùn)。
聯(lián)想集團(tuán)的“人模子”培訓(xùn)在業(yè)界著稱。它是由集團(tuán)總部統(tǒng)一進(jìn)行，為期一周。它具備以下特點(diǎn)：
①全脫產(chǎn)封閉式。共五天，其中一天軍訓(xùn)，課程包括聯(lián)想發(fā)展歷史、奮斗目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念、行為規(guī)范和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等，包括卡拉OK比賽、拔河比賽、籃球比賽等。
②強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在培訓(xùn)班中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿始終。新學(xué)員剛剛進(jìn)入培訓(xùn)班被分組，每組不超過(guò)20人，每個(gè)小組選3～4位骨干。之后每一天，每一項(xiàng)活動(dòng)均按組進(jìn)行打分，每位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和最后成績(jī)與這些分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系。
③重視學(xué)員參與。無(wú)論是互動(dòng)教學(xué)還是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培訓(xùn)都講求調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，鼓勵(lì)人人參與。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，各組組長(zhǎng)會(huì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的不同，將組員進(jìn)行分工，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)主力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并且也有機(jī)會(huì)鍛煉自己的弱項(xiàng)。
④嚴(yán)格培訓(xùn)管理。培訓(xùn)班有非常嚴(yán)格的管理制度，每天早晨出操點(diǎn)名，白天學(xué)員上課時(shí)，還要組織檢查內(nèi)務(wù)。從早上起床到晚上熄燈都要對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行考核打分。若上課遲到、手機(jī)亂響就要罰站，并對(duì)所在小組扣分，還會(huì)在最后的培訓(xùn)鑒定上標(biāo)明。
（2）新員工指導(dǎo)人。
每一位新員工在到崗之前都要指定一對(duì)一的指導(dǎo)人，指導(dǎo)人已在聯(lián)想形成一種制度。
對(duì)新員工的指導(dǎo)從進(jìn)公司的第一天就開始，指導(dǎo)人負(fù)責(zé)帶新人并考察新員工在試用期的表現(xiàn)能力等，其作用一是代行了人力資源部門的考察職責(zé)，二是通過(guò)幫帶行使部門職責(zé)。
指導(dǎo)人的選擇，聯(lián)想也有一系列規(guī)范。在新員工到崗之前一周，各部門要把指導(dǎo)人名單報(bào)給人力資源部，進(jìn)行資格審查。
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