本書對高等教育改革及信息化發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進行了詳細闡述，對信息化教育資源的開發(fā)進行了深入研究，對信息化教學(xué)過程的實施進行了探討；同時，系統(tǒng)研究了如何創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，對信息技術(shù)在高等教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用評價進行了深入探究。全書基于對我國高等教育信息化現(xiàn)狀和需求的大量調(diào)研，對高校教育信息化評價方法進行了探討。內(nèi)容翔實，結(jié)構(gòu)清晰，論述嚴謹，觀點鮮明，語言流暢，集學(xué)術(shù)性與實用性于一體，對各高校的信息化規(guī)劃和實施都有一定的借鑒作用。