本書圍繞普通高中語文課程提出的四個(gè)方面的“核心素養(yǎng)”進(jìn)行編寫，以“語言建構(gòu)與運(yùn)用”為著力點(diǎn)，探討“語言建構(gòu)與運(yùn)用”與其他三方面的關(guān)系。全書分“語言構(gòu)建與運(yùn)用”“語言構(gòu)建與運(yùn)用和思維發(fā)展與提升”“語言構(gòu)建與運(yùn)用和文化傳承與理解”等章進(jìn)行講述，在具體講解過程中，與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，對(duì)一些重要的漢字的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致講述，并由此延伸到文言文學(xué)習(xí)中；同時(shí)也有課文案例的分析。全書既有理論上的建構(gòu)，又有現(xiàn)實(shí)可操作性，在教學(xué)領(lǐng)域具有較高的參考價(jià)值。