本書共七章，分別為新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的意義與目標(biāo)；新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論借鑒；新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心價值取向；新技術(shù)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建；深化產(chǎn)教融合，打造新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高地；新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐研究——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例；高職院校新技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的策略。

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