貫徹職業(yè)教育發(fā)展新理念、落實(shí)三教改革任務(wù)；堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式；及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍使用解決教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相脫節(jié)的問(wèn)題；解決教材中新知識(shí)添加不足不及時(shí)的問(wèn)題。以“項(xiàng)目+任務(wù)”的方式，以唐明漢家居實(shí)業(yè)有限公司真實(shí)項(xiàng)目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過(guò)程為導(dǎo)向，圍繞新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范在解決實(shí)際工作任務(wù)中的應(yīng)用案例，編寫(xiě)本教材。