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高校來華留學(xué)生認(rèn)同中國的心理機(jī)制研究 讀者對象:本書適合高等教育國際化的理論研究者、來華留學(xué)生管理人員參考閱讀
本書培養(yǎng)以提高來華留學(xué)生對中國文化的認(rèn)同為切入點(diǎn), 以“雙文化認(rèn)同整合”為理論基礎(chǔ), 構(gòu)建了來華留學(xué)生認(rèn)同中國文化的理論模型, 通過質(zhì)性研究與實(shí)證研究分析來華留學(xué)生雙文化認(rèn)同整合的現(xiàn)狀與內(nèi)在心理機(jī)制, 最終提出有效對策。
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