本書內(nèi)容包括:嬰幼兒家庭養(yǎng)育的意義、嬰幼兒的心理需要及家庭養(yǎng)育、在家庭中促進(jìn)嬰幼兒的能力發(fā)展、家庭養(yǎng)育方式及其對(duì)嬰幼兒的影響、親子依戀關(guān)系及其對(duì)嬰幼兒的影響等。
本書共分為十個(gè)專題,第一個(gè)到第四個(gè)專題主要闡述嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)概述和嬰幼兒主要發(fā)展領(lǐng)域的養(yǎng)育促進(jìn)策略,包括嬰幼兒成長(zhǎng)中的心理需求及其重要性,嬰幼兒動(dòng)作、感知覺(jué)、語(yǔ)言、情感、社會(huì)性的發(fā)展規(guī)律及促進(jìn),常見(jiàn)的家庭養(yǎng)育方式及其對(duì)嬰幼兒的影響等內(nèi)容,可以幫助教師和家長(zhǎng)了解嬰幼兒的發(fā)展概況及掌握基本的養(yǎng)育理念和技能。第五個(gè)到第十個(gè)專題圍繞著教師和家長(zhǎng)都普遍關(guān)心的問(wèn)題,如指導(dǎo)家長(zhǎng)建立良好的親子依戀關(guān)系、培養(yǎng)嬰幼兒良好的習(xí)慣、高質(zhì)量陪伴孩子、幫助孩子更好地適應(yīng)入園、做好嬰幼兒的興趣啟蒙等。 本書可以作為在讀高職學(xué)生的教學(xué)用書,建議學(xué)習(xí)29課時(shí),也可以作為在職托育教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)用書,還可以作為家長(zhǎng)養(yǎng)育嬰幼兒的實(shí)踐用書。