這是一本探索小學(xué)科學(xué)教師如何開展技術(shù)與工程實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)指南。全書以案例研究為載體，基于不同課型的設(shè)計(jì)與實(shí)施案例，提煉"工程設(shè)計(jì)與工程思維"的課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)的基本特征，總結(jié)小學(xué)科學(xué)學(xué)科中技術(shù)與工程設(shè)計(jì)與實(shí)施的方法與策略。本書的作者從教學(xué)實(shí)踐的視角，理論與案例研究相互印證，行動(dòng)與思辨相互啟發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供借鑒。本書可以作為小學(xué)科學(xué)教師、教研員的閱讀用書，也適合其他相關(guān)教育工作者閱讀。