本書是一部針對歷史專業(yè)師范生的教學案例讀本。為發(fā)揮歷史學科特色, 探索教育的多種可能性, 提升歷史師范生教書育人的能力, 華東師范大學教務處、歷史學系于2020年下半年舉辦歷史學科師范生線上教學技能展示活動。本次展示活動的主題是以課程思政教育為主題, 每個教學案例分為“教學設計思路”“教學情況分析”“教學目標”“教學重難點”“教學資源與方法”“教學過程”“作業(yè)設計”“板書設計”“教學反思”等九個模塊。教案設計依據是《普通高中歷史課程標準 (2020年修訂版)》, 教案設計內容以普通高中歷史教科書《中外歷史綱要 (上、下)》(必修) 相關專題為主。15位高校歷史學科專家對案例進行了專業(yè)指導, 經每個案例作者幾易其稿, 最終形成了這份案例集。