本書在分析當前大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新中存在的問題、產生問題的原因的基礎上，對教育機制進行系統(tǒng)研究。一方面，對大學生社會主義核心價值觀教育的宣傳輿論機制、課堂教學機制等進行了系統(tǒng)分析，通過內部各機制的健全、優(yōu)化和完善來實現(xiàn)機制創(chuàng)新；另一方面，通過健全由考評機制、監(jiān)督機制等構成的考評監(jiān)督體系，使整個教育機制創(chuàng)新系統(tǒng)不斷運行演進，從而在各種具體機制創(chuàng)新的基礎上實現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)新。