《基礎(chǔ)語(yǔ)文》是根據(jù)五年制高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和各專業(yè)學(xué)習(xí)需要編寫而成的。本書的編寫貫徹素質(zhì)教育精神,探索新的教學(xué)方法,以模塊教學(xué)(閱讀與鑒賞、應(yīng)用文寫作、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用三大模塊)與能力培養(yǎng)緊密結(jié)合,突出職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和職業(yè)素質(zhì)的教育特色。
本教材具有很強(qiáng)的實(shí)用性,既可作為五年制高職院校各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課教材,也可供相關(guān)人員學(xué)習(xí)參考使用。
閱讀與鑒賞
第一單元 現(xiàn)代文鑒賞
故都的秋
荷塘月色
記念劉和珍君
胡同文化
南州六月荔枝丹
獲得教養(yǎng)的途徑
像山那樣思考
沙漠里的奇怪現(xiàn)象
讀《伊索寓言》
宇宙的邊疆
談生命
我的空中樓閣
米洛斯的維納斯
咬文嚼字
我的母親
白發(fā)蘇州
囚綠記
我有一個(gè)夢(mèng)想
就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說
第二單元 文言文鑒賞
寡人之于國(guó)也
勸學(xué)
鴻門宴
蘭亭集序
逍遙游(節(jié)選)
與妻書
第三單元 詩(shī)歌鑒賞
《詩(shī)經(jīng)》兩首
氓
采薇
離騷(節(jié)選)
孔雀東南飛并序
詩(shī)三首
涉江采芺蓉
短歌行
歸園田居(其一)
再別康橋
雨巷
致大海
我愿意是急流
琵琶行并序
應(yīng)用文寫作
第一單元 基礎(chǔ)文書寫作
第一節(jié) 啟事
第二節(jié) 請(qǐng)假條
第三節(jié) 欠條、借條、收條
第四節(jié) 檢討書
第二單元 行政公文寫作
第一節(jié) 通知與通報(bào)
第二節(jié) 報(bào)告與請(qǐng)示
語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用
第一單元 基礎(chǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 普通話基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 普通話綜合訓(xùn)練
第二單元 復(fù)述訓(xùn)練
第三單元 朗讀訓(xùn)練
第一節(jié) 朗讀的作用
第二節(jié) 朗讀的基本要求
第三節(jié) 掌握朗讀的基本技巧