本書基于口語中介語語料庫，對比了本族語者和非本族語者的語料，較為全面地描述、分析了以漢語為第二語言的英語母語者在不同水平階段運用漢語連接詞的特點和規(guī)律，并刻畫了影響其口語中介語系統(tǒng)中連接詞表達的特定機制。本書在研究方法上以漢語口語考試（SCT）語料庫為基礎(chǔ)，以CCL現(xiàn)代漢語和漢英雙語語料庫為輔助，完成了以下研究目標(biāo)：從形式、功能、評價出發(fā)，分別對英語母語者口語表達中連接詞運用的頻次特征（描述性分析）、語義特征（描述性分析）和準(zhǔn)確性、連貫性特征（評價性分析）進行分析和考察。對這些特征的成因，本書還從母語、學(xué)習(xí)者和教學(xué)三個角度進行分析并提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。