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當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏的加快，學(xué)習(xí)、生活、交往、家庭、社會(huì)的壓力不斷增加，初中生大多是獨(dú)生子女，由于他們特殊的生活環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，特別是年齡處于青春期的很敏感的階段，心理問(wèn)題顯得十分突出。一些初中生的心理問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重了，家長(zhǎng)、老師、社會(huì)都應(yīng)引起高度重視，掌握他們的心理特點(diǎn)，注意引導(dǎo)和研究，使他們成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)將來(lái)、敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)一切的人。該書(shū)以實(shí)例的形式出現(xiàn)，生動(dòng)性、可讀性、實(shí)用性、借鑒性、自束性強(qiáng)。當(dāng)初中生在書(shū)中看到別人的心理問(wèn)題時(shí)，也自然地能查找到自己的心理問(wèn)題，可以達(dá)到自我咨詢、自我診斷、自我調(diào)理、自我安慰，實(shí)現(xiàn)自我快樂(lè)之目的。

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