本書以國際比較視角下的教育政策為核心，探討了教育政策的形成、實(shí)施及評價(jià)的一般理論形態(tài)以及世界主要國家的具體教育政策與實(shí)踐。本書由總論、國別研究、專題研究、中國政策全景研究四編、共21章組成，國別上涉及了對12個(gè)國家及一個(gè)國際組織的教育政策制定、實(shí)施或評價(jià)的考察，內(nèi)容上力求呈現(xiàn)四大部分的研究成果：1.關(guān)于教育政策基本理論的探討；2.對國際上9個(gè)主要國家的教育政策形成、實(shí)施及評價(jià)機(jī)制的現(xiàn)狀研究；3.分別對幾個(gè)國家及歐盟的某項(xiàng)具體教育政策內(nèi)容、實(shí)施與效果的考察；4.對中國教育政策發(fā)展現(xiàn)狀的整體審視與專題分析。