問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你的�?shū)是講什么內(nèi)容的？”

答：“是講如何培養(yǎng)孩子的�！�

問(wèn)：“是告訴我們，如何學(xué)好語(yǔ)文，如何做好數(shù)學(xué)題，如何學(xué)好英語(yǔ)，還是如何認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)……”

兒子知道我在寫(xiě)書(shū)后，拋出了一連串的問(wèn)題。學(xué)科學(xué)習(xí)是他所熟悉的，昆蟲(chóng)是那期間他最感興趣的。

我告訴他說(shuō)：“都不是，我是要講，爸爸媽媽如何做，才能讓你們?cè)诼飞�，遇到高山就能開(kāi)路，遇見(jiàn)大河就會(huì)架橋。”

他眼睛瞪得大大的：“真的嗎？那你到底要如何做呢？”

這就是我和孩子的日常。我常常和他聊天，從他“啊、哦”的回應(yīng)到可以進(jìn)行各種話題討論，在陪他成長(zhǎng)的歷程中，也讓我從生產(chǎn)內(nèi)容者、一個(gè)支持媽媽成長(zhǎng)的人到真正的育兒實(shí)踐者，這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但也有許多欣喜。

當(dāng)下，為了讓孩子擁有更強(qiáng)的實(shí)力面對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，要么認(rèn)為不要讓孩子輸在起跑線上，抓緊一切時(shí)間培養(yǎng)孩子的各種技能；要么提倡快樂(lè)育兒、不管不顧。其實(shí)，學(xué)習(xí)技能和追求快樂(lè)都沒(méi)有錯(cuò)，但不能片面或者極端地理解，學(xué)習(xí)不是強(qiáng)迫，不是灌輸，快樂(lè)也不是放任不管。

重要的是不能忽視：孩子要成為一個(gè)什么樣的人？未來(lái)社會(huì)到底需要什么樣的人？今天我們教會(huì)孩子的技能，在五年后、十年后到底還有多少有效性？

每個(gè)人都會(huì)遇到一些重要的節(jié)點(diǎn)，需要你突破一些困難，迎接一些挑戰(zhàn)，回頭看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管我們面臨什么，只要你知道自己要什么，知道如何找到自己的資源去達(dá)成，就可以不斷前行。

如果我們只看到當(dāng)下，就會(huì)緊張地關(guān)注：孩子是否會(huì)走路了，能否說(shuō)話了，是否會(huì)算數(shù)了；如果你了解孩子的成長(zhǎng)歷程，就知道從更長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這些都是他可以做到的，只是每個(gè)孩子可以做到的時(shí)間點(diǎn)不同。那要讓孩子適應(yīng)未來(lái)，面對(duì)未知的世界，到底需要些什么呢？

如果，他得到了足夠的尊重與恰當(dāng)?shù)膼?ài)，那么他就會(huì)更好地看待自己，會(huì)有更多勇氣去嘗試和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他學(xué)習(xí)到如何做出選擇，并為自己的選擇負(fù)責(zé)；他也知道什么是自己想要的，自己又要如何去滿足自己的期待；他不會(huì)因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而倍受打擊。那么他在未來(lái)，不論是面對(duì)什么，他都會(huì)信任自己，相信自己在任何時(shí)候都可以選擇，相信自己可以更好，可以成為一個(gè)獨(dú)立自主、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

如果，他能在一個(gè)好的家庭中成長(zhǎng)，擁有一個(gè)以他本來(lái)的樣子愛(ài)他的父母，那他就會(huì)在與父母的關(guān)系中，學(xué)習(xí)到如何與人互動(dòng)，如何表達(dá)愛(ài)，如何表達(dá)關(guān)心，他就可以建立好的同伴關(guān)系，在關(guān)系中得到滋養(yǎng)。

如果，他被允許自己是可以生氣的，也是可以憤怒的，那么他就有可能學(xué)會(huì)把情緒看作了解自己的一個(gè)信號(hào)，知道情緒背后，自己到底還有哪些需要未得到滿足，自己要為此做些什么。這樣，他在未來(lái)就不會(huì)被情緒所困擾，做出極端的行為，他就會(huì)知道如何讓自己擁有快樂(lè)。

要讓孩子做到這些，并不是我們要正經(jīng)地給孩子上課，而是在于我們的一言一行。在我們和他的互動(dòng)中，你想讓孩子成為什么樣，你就做給他看，這一切都是很自然的事，就好像當(dāng)孩子回應(yīng)父母燦爛的微笑時(shí)，雙方之間那種溫暖的幸福，真的是只有體會(huì)過(guò)的人才能懂；當(dāng)你經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，就知道如何了解自己，如何更好地管理自己的情緒，如何滋養(yǎng)自己，如何讓自己有足夠的心理能量，也就能更好地前行了。

我對(duì)推廣如何更好支持孩子的成長(zhǎng)一直有著極大的熱忱，除了生產(chǎn)給父母看的內(nèi)容，十余年來(lái)，我一直盡己所能，不斷地用最恰當(dāng)?shù)姆绞街С钟H子心靈共成長(zhǎng)，無(wú)論是之前的雜志出版，還是后來(lái)的父母成長(zhǎng)小組、線上直播、心理咨詢，都在陪伴父母走過(guò)孩子重要的人生階段，幫助他們更好地了解孩子，思考孩子的心理需要，給孩子更積極的對(duì)待方式。我常與一些有育兒困惑的父母一起工作，幫助他們調(diào)整養(yǎng)育方式，最開(kāi)心的是看到父母的轉(zhuǎn)變。

我相信，每個(gè)父母都能成為自己的育兒專(zhuān)家，因?yàn)楦改覆攀亲盍私夂⒆拥娜恕?/p>

我相信，一個(gè)擁有健康心理的孩子，他會(huì)情緒平穩(wěn)，個(gè)性樂(lè)觀，能夠面對(duì)挫折，熱愛(ài)新事物，有責(zé)任感，愛(ài)自己也能愛(ài)別人。這些品質(zhì)會(huì)讓他在未來(lái)，不論面臨什么情境，都可以逢山開(kāi)路，遇水架橋，做真正的強(qiáng)者。

我衷心希望能透過(guò)這本書(shū)，啟發(fā)你在孩子生命的頭幾年，建立更好的親子關(guān)系，享受彼此陪伴，并感謝豐富了彼此的人生，一起面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

謝謝！

下沙