職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(第2版)(21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材)
定 價(jià):45 元
叢書名:21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材
- 作者:蘇文平
- 出版時(shí)間:2020/1/1
- ISBN:9787300277998
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:332
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,其間一項(xiàng)重要任務(wù)是確定未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。本書遵循大學(xué)生的一般學(xué)習(xí)生活軌跡,系統(tǒng)介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及困惑,有針對(duì)性地提出了具體的解決方案及行動(dòng)建議。
第2版是最新版,適應(yīng)理論和實(shí)踐的變化做了如下修訂:更換了部分案例,新增了本土典型案例;增加了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的前沿內(nèi)容;對(duì)個(gè)別章節(jié)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。
本書適合作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教材或教學(xué)參考書,也可供職場(chǎng)人士閱讀借鑒。
蘇文平,博士,北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,北航生涯教育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)成員,中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)職業(yè)開發(fā)與管理分會(huì)理事、副秘書長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)槿肆Y源管理、職業(yè)生涯發(fā)展教育。在期刊及國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文30余篇,出版大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材5本、本科生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)案例集1冊(cè)。2005年受邀成為教育部中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)項(xiàng)目組專家;2007年以來(lái)在全國(guó)近百所高校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)及學(xué)生講座。獲北京航空航天大學(xué)校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)次,北京航空航天大學(xué)校級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)6項(xiàng),所講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程獲評(píng)2019年北京高!皟(yōu)質(zhì)本科課程”。
第一編生涯喚醒
第1章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論
1.1何為職業(yè)生涯
1.2大學(xué)階段與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展
1.3職業(yè)生涯如何規(guī)劃
1.4大學(xué)生的職業(yè)生涯如何規(guī)劃
1.5大類招生背景下的本科生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二編自我認(rèn)知與職業(yè)職場(chǎng)探索
第2章自我認(rèn)知
2.1自我的內(nèi)涵
2.2性格類型及其與職業(yè)的關(guān)系
2.3職業(yè)興趣及其與職業(yè)的關(guān)系
2.4素質(zhì)能力與工作勝任力的匹配
2.5個(gè)人價(jià)值觀及其與職業(yè)的關(guān)系
2.6自我評(píng)估
第3章探索職場(chǎng)與職業(yè)
3.1探索職業(yè)世界的重要性
3.2職業(yè)的內(nèi)涵
3.3大學(xué)所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
3.4職場(chǎng)的內(nèi)涵
3.5職業(yè)信息的獲取與分析
第三編職業(yè)生涯規(guī)劃及方案制定
第4章生涯目標(biāo)與職業(yè)決策
4.1職業(yè)與生涯目標(biāo)
4.2生涯目標(biāo)分解
4.3大學(xué)階段的職業(yè)決策
4.4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定
第四編生涯規(guī)劃方案實(shí)施——就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
第5章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之綜合素質(zhì)與能力提升
5.1優(yōu)秀大學(xué)生與成功職場(chǎng)人
5.2雇主對(duì)新員工的素質(zhì)能力要求
5.3從優(yōu)秀大學(xué)生到優(yōu)秀員工
第6章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之讀研及留學(xué)篇
6.1大學(xué)三年級(jí)的重要決策
6.2國(guó)內(nèi)讀研:理由澄清與行動(dòng)
6.3出國(guó)留學(xué):利弊分析與行動(dòng)
第7章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之就業(yè)篇
7.1求職準(zhǔn)備
7.2鎖定求職目標(biāo)
7.3求職的必備法寶:簡(jiǎn)歷與求職信
7.4面試:獲得工作機(jī)會(huì)的“高考”
第8章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之創(chuàng)業(yè)篇
8.1校園創(chuàng)業(yè):機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
8.2創(chuàng)業(yè)者特征識(shí)別與潛力評(píng)估
8.3商業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別、評(píng)估與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的產(chǎn)生
8.4公司組建及運(yùn)營(yíng)管理
第五編職場(chǎng)人職業(yè)生涯管理
第9章職場(chǎng)新人的職業(yè)生涯管理
9.1從校園到職場(chǎng)
9.2職場(chǎng)適應(yīng)過(guò)程中的問題及應(yīng)對(duì)
9.3審時(shí)度勢(shì),管理職業(yè)生涯
參考文獻(xiàn)
后記