本書收錄《申報(bào)》中有關(guān)平湖的新聞報(bào)道等,上起1873年,下訖1949年,內(nèi)容涵蓋平湖地方政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、軍事等諸多領(lǐng)域,涉及行政機(jī)構(gòu)設(shè)置、政府人事更迭、軍事及治安活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、地方風(fēng)俗變遷等各個(gè)方面,多層次、多視角地呈現(xiàn)出平湖近代社會(huì)變遷的歷史畫卷。與地方檔案、地方文史資料、地方志等相互補(bǔ)充,是研究近代平

本書為牛首山拓片集,以圖文并茂的形式,搜集選取歷代具有代表性的拓片,反映牛首山地區(qū)千百年來的悠久歷史和燦爛文化,內(nèi)容涉及自然風(fēng)光、歷史事件、人文典故、民風(fēng)民俗等諸多方面。每幅拓片清晰度高,文字說明精簡(jiǎn)準(zhǔn)確,不但使讀者能夠充分領(lǐng)略牛首山的歷史文化,而且從視覺和精神上給他們以美的享受。

本書內(nèi)容包括青銅、陶瓷、書畫、雕塑、甲骨、符印、貨幣、玉器、家具、織繡、漆器、竹木牙角、少數(shù)民族文物等31個(gè)門類,尤以青銅、陶瓷、書畫最為突出。

本書內(nèi)容包括青銅、陶瓷、書畫、雕塑、甲骨、符印、貨幣、玉器、家具、織繡、漆器、竹木牙角、少數(shù)民族文物等31個(gè)門類,尤以青銅、陶瓷、書畫最為突出。

本書精選了40余篇吳定宇教授寫于1980年至2017年的學(xué)術(shù)論文,依時(shí)間順序,分為三輯:“第一輯追問與突破(1980-1990)”“第二輯反思與精研(1991-2000)”“第三輯守望與跨越(2001-2017)”,梳理和總結(jié)吳教授關(guān)于中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò),學(xué)習(xí)吳教授獨(dú)立、批判、自由的學(xué)術(shù)精神。

本書據(jù)廈門大學(xué)南洋研究院圖書館藏,雙鏡廬集字板排印十卷本點(diǎn)校,內(nèi)容包括卷一天文志:星度、氣候、時(shí)令,卷二地輿志:故實(shí)、疆里、形勢(shì)等,卷三使守志:欽使、西酋、屯戍、推舉等,卷四流寓志:傳略、戶籍,卷五名勝志,卷六建置志,卷七風(fēng)俗志,卷八藝文志,卷九食貨志,卷十叢談,附錄人名、地名一覽表。

本書選取從隋朝到唐末三百多年歷史中的代表人物和事件,幫助理清歷史發(fā)展脈絡(luò):曇花一現(xiàn)的隋朝為何興亡?瓦崗軍從起義到兵敗經(jīng)歷了什么?喋血玄武門前后,究竟發(fā)生了什么?凌煙閣功臣都有誰(shuí)?他們都有什么功績(jī)?一代女皇武則天為了登上權(quán)力頂峰,她到底做了什么?盛世大唐緣何盛極而衰?為了中興曙光,唐憲宗做了哪些掙扎?大唐是如何江河日下的

本書講述了從960年趙匡胤陳橋兵變到1127年靖康之恥的北宋歷史,呈現(xiàn)了167年的代表人物和事件,幫助理清歷史發(fā)展脈絡(luò):“黃袍加身”是如何成功的?“十國(guó)歸一”是如何完成的?垂簾聽政的劉娥有多傳奇?擾亂邊境的“西北天狼”有多驍勇?王安石的革新變法遇到了多少風(fēng)霜?北宋的文人們有多少奇思妙想?北宋繁盛,精致風(fēng)雅,為何卻走向滅

余秋雨《文化課》汪曾祺《寫作課》王安憶《小說課》朱光潛《美學(xué)課》馮友蘭《哲學(xué)課》。 1，余秋雨：文化課 “文化，是一種包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體�！� 文化究竟是什么？在《文化課》中，作者在深邃的觀察之后，用親身經(jīng)歷和鮮活的感受來解讀這一根本的問題。 系統(tǒng)化地論述了何謂文化，何謂中國(guó)文化的本性等等問題

中國(guó)文化常識(shí)課：全8冊(cè)，包含：王力《文化課》、潘伯鷹《書法課》、林徽因《建筑課》、鄭振鐸《文學(xué)課》、胡適《哲學(xué)課》、呂思勉《歷史課》、曹伯韓《國(guó)學(xué)課》、陳師曾《繪畫課》 1.王力：文化課 “風(fēng)師謂之飛廉，雨師謂之荓翳，云師謂之豐隆，日御謂之羲和，月御謂之望舒” 中國(guó)傳統(tǒng)文化是歷史悠久、博大精深的，它起源于上古