上篇管理思維能力
　第一章管理與管理學(xué)
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)導(dǎo)航
　　第一節(jié)什么是管理
　　  一、為什么需要管理
　　  二、管理的內(nèi)涵
　　  三、管理的性質(zhì)
　　  四、管理的職能和過程
　　第二節(jié)什么是管理學(xué)
　　  一、管理學(xué)的內(nèi)涵
　　  二、管理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
　　  三、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)
　　  四、學(xué)習(xí)管理學(xué)的方法
　　第三節(jié)管理認(rèn)知技能訓(xùn)練
　　　 理論測試
　　　 技能訓(xùn)練
　　　 拓展學(xué)習(xí)  每學(xué)期精讀一本書
　第二章管理的基本問題
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)導(dǎo)航
　　第一節(jié)管理中的人性假設(shè)
　　  一、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
　　  二、社會(huì)人假設(shè)
　　  三、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
　　  四、復(fù)雜人假設(shè)
　　第二節(jié)資源與資源配置問題
　　  一、資源的特點(diǎn)
　　　 二、組織的資源類型
　　　 三、組織資源的配置過程
　　第三節(jié)管理與環(huán)境的關(guān)系問題
　　　 一、組織與環(huán)境的關(guān)系
　　　 二、管理工作所面對的環(huán)境及其構(gòu)成
　　第四節(jié)管理基本問題思維技能訓(xùn)練
　　　 理論測試
　　　 技能訓(xùn)練
　　　 拓展學(xué)習(xí)  人類社會(huì)發(fā)展基本矛盾的解決方式
　第三章管理理論發(fā)展史——管理思想、理論與實(shí)踐關(guān)系探索
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)導(dǎo)航
　　第一節(jié)管理思想、理論與實(shí)踐的關(guān)系
　　　 一、早期的管理實(shí)踐階段
　　　 二、早期管理思想的萌芽階段
　　　 三、管理理論的形成階段
　　　 四、管理理論的發(fā)展階段
　　第二節(jié)管理理論解讀
　　  一、古典管理理論解讀
　　  二、行為科學(xué)理論解讀
　　  三、現(xiàn)代管理理論叢林
　　  四、管理發(fā)展的新趨勢
　　第三節(jié)管理理論應(yīng)用技能訓(xùn)練
　　　 理論測試
　　　 技能訓(xùn)練
　　　 拓展學(xué)習(xí)  管理理論的深入學(xué)習(xí)與思考
　第四章管理者角色與素質(zhì)能力
　　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)導(dǎo)航
　　第一節(jié)管理者角色
　　  一、什么是社會(huì)角色
　　  二、管理者的角色
　　第二節(jié)管理者技能
　　  一、技能的類型
　　  二、管理層次與管理技能的關(guān)系
　……
下篇管理實(shí)踐能力