這《漢字應(yīng)用水平測試指導(dǎo)用書》共有五個章節(jié)和兩部分附錄。所包含的內(nèi)容有：漢字的基本知識，漢字字音辨析、漢字字形辨析、漢字字義和用法辨析幾類知識點(diǎn)。附錄包括《漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱》、《漢字應(yīng)用水平測試字表》、《普通話異讀詞審音表》和《漢字應(yīng)用水平測試詞語表——部分疑難詞語釋義》等一系列知識�！稘h字應(yīng)用水平測試指導(dǎo)用書》還配有一整套專業(yè)的測試模擬試卷和正確答案。此外，《漢字應(yīng)用水平測試指導(dǎo)用書》還對其中部分疑難的詞語作了清楚的解釋，收納了一些平常生活中比較容易讀錯的字、詞、地名，并且配有正確的讀音和解釋。
序
第一章 漢字的基本知識
一、漢字的形成與發(fā)展
二、漢字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
三、當(dāng)前我國的漢字使用政策
四、第一章練習(xí)題
第二章 漢字應(yīng)用水平測試
一、漢字應(yīng)用水平測試概述
二、漢字應(yīng)用水平測試試題題型和測試要點(diǎn)
三、漢字應(yīng)用水平等級認(rèn)定
四、第二章練習(xí)題
第三章 漢字字音辨析
一、漢字誤讀情況分析
二、容易讀錯的漢字例辨
三、第三章練習(xí)
第四章 漢字字形辨析
一、漢字誤寫情況分析
二、容易寫錯的漢字例辨
三、容易混淆的漢字部件例辨
四、第四章練習(xí)題
第五章 漢字字義和用法辨析
一、漢字誤用情況分析
二、容易用錯的漢字例辨
三、容易用錯的詞語例辨
四、第五章練習(xí)題
附錄一 漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱
附錄二 漢字應(yīng)用水平測試字表
附錄三 《普通話異讀詞審音表》
附錄四 漢字應(yīng)用水平測試模擬試卷
附錄五 《漢字應(yīng)用水平測試詞語表》部分疑難詞語釋義
附錄六 漢字應(yīng)用水平測試模擬試卷及練習(xí)題答案
第一章 漢字的基本知識
文字是記錄語言的符號。漢字是專門用來記錄漢語的。音形義相結(jié)合是漢字區(qū)別于其他文字的一個顯著特征。比如“大”字：da是它的字音；一橫一撇加一捺是它的字形；和“小”相對，在體積、面積、數(shù)量、力量等方面超過一般或超過所比較的對象是它的字義。對一個漢字只有做到會讀、會寫、會用，才算真正掌握。
一、漢字的形成與發(fā)展
�。ㄒ唬h字的形成——構(gòu)字法
漢字是世界上使用時間最久、使用空間最廣、使用人數(shù)最多的文字之一。漢字和其他文字一樣，是人民大眾根據(jù)實(shí)際生活的需要，在長期的社會實(shí)踐中創(chuàng)造并慢慢豐富和發(fā)展起來的。漢字是怎么構(gòu)成的？前人對漢字的造字方法早有總結(jié)，《說文解字》的編纂者許慎把漢字的構(gòu)造方式概括為“六書”，即象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。也有人認(rèn)為，假借、轉(zhuǎn)注不出現(xiàn)新的字形，因此只是用字方法而已，象形、指事、會意、形聲才是漢字的造字方法。
象形就是用線條描繪事物的形態(tài)特征，讓人一看就能明白表示的是什么。用這種方法造的字稱為象形字，例如“日”、“月”、“山”、“水”等。這些字原來都是依照實(shí)物描畫
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