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生物學(xué)新課程教學(xué)專題概論 讀者對(duì)象:高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)生、生物學(xué)課程與教學(xué)論研究生、生物學(xué)教育碩士研究生以及在職生物學(xué)教師
《現(xiàn)代學(xué)科教育與教學(xué)論系列叢書:生物學(xué)新課程教學(xué)專題概論》是為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革及培養(yǎng)高素質(zhì)生物學(xué)教師的需要而編寫。全書分為上、下兩篇共17章。教學(xué)理論專題篇,就生物學(xué)新課程教學(xué)中的理論熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等問題進(jìn)行闡述;教學(xué)內(nèi)容專題篇,按生物學(xué)新課程概念、原理、探究活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、插圖、欄目等分專題進(jìn)行探索。本書以研究中學(xué)生物學(xué)教師所需要的生物學(xué)新課程教學(xué)理論、知識(shí)、能力等為基本任務(wù)。
《現(xiàn)代學(xué)科教育與教學(xué)論系列叢書:生物學(xué)新課程教學(xué)專題概論》可作為高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)生、生物學(xué)課程與教學(xué)論研究生、生物學(xué)教育碩士研究生以及在職生物學(xué)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的教材或參考書。 更多科學(xué)出版社服務(wù),請(qǐng)掃碼獲取。
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