隨著人類歷史的不斷發(fā)展，管理作為人們所掌握的一種最古老、最基本的技能也在不斷變革著。在科技飛速發(fā)展的今天，作為任何組織的運行、經(jīng)營及個人的生活等管理活動，在社會中的重要性也越來越凸顯。雖然管理的歷史悠久，但作為一門規(guī)范的學科，管理學卻僅有五十多年的歷史。管理學是一門科學性和藝術性有機結合且實用性很強的學科。隨著當今組織的管理活動日益紛繁復雜，我們的管理學教科書也應與時俱進，以適應現(xiàn)代組織管理的需要。
作為湖南省級精品課程《管理學》，本教材是圍繞管理類人才的培養(yǎng)目標，以實用、適用和夠用為原則，以理論密切聯(lián)系管理實踐為出發(fā)點來組織編寫的。其指導思想是：理論聯(lián)系實際，博采眾長，充分吸收國內外管理實踐的經(jīng)驗和最新的理論成果，并結合一線教學經(jīng)驗，努力形成一部科學、實用的管理學教材。本教材在編寫之初，經(jīng)過了多次的研討和論證，對教材的指導思想、體系結構、內容選擇和案例篩選等各方面進行了充分和細致的研究，力爭在內容和形式上都有所創(chuàng)新和突破。我們希望，這部教材的出版發(fā)行，對創(chuàng)新組織管理行為，啟迪學生管理思維，提高學生實踐能力會有所裨益。
縱觀教材內容。有如下幾個方面的特點：
1．結構清晰嚴謹。全書從介紹管理的一般概念開始，到管理思想的發(fā)展、管理的各大職能分述等。整個過程都是按照邏輯順序進行的。結構清晰，邏輯嚴謹，合乎規(guī)律。
2．內容豐富新穎。本教材注重吸收國內外優(yōu)秀教材之所長，密切聯(lián)系管理學的一些前沿理論。同時盡量選取最新和最具有代表性的案例，并將編書作者在一線的管理學教學經(jīng)驗融入進來，最終完成了本教材。
3．體系完整合理。本教材體系安排是經(jīng)過充分論證的，包括課前案例閱讀、關鍵詞、課后思考和課后案例分析。其中，在有些章節(jié)正文中間還安排了一些閱讀材料，這樣既可以幫助學生加深理解，同時也增強了教材的可讀性，容易受到學生和教師的歡迎，這也是編者多年教學經(jīng)驗的體會。