《學前兒童游戲》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神編寫的與我省幼兒師范學校課程設置相配套的教材，也可作為學前專業(yè)大專教材，或幼兒園教師、幼教工作者的學習參考用書。
   本教材在充分運用相關研究成果的基礎上，全面系統(tǒng)地論述了學前兒童游戲的本質、游戲的基本理論、學前兒童游戲的組織與指導等方面的問題。突出了理論性、實踐性、應用性的特點。
   本教材共分十一章。具體如下，第一章，游戲概述，論述了游戲的本質、分類、價值等基本問題；第二章，現代兒童游戲理論，介紹了目前影響較大的游戲理論流派：第三章，影響兒童游戲的因素，論述了’物理因素、社會因素、個體因素等對兒童游戲的影響；第四章，學前兒童游戲環(huán)境，介紹了 一些創(chuàng)設游戲環(huán)境的方法；第五章，角色游．戲；第六章，表演游戲；第七章，結構游戲；第八章，規(guī)則游戲，這四章分別介紹了不同類型游戲的特點、作用及指導方法等；第九章，游戲的觀察；第十章，游戲的評價，就教．師在游戲中怎樣觀察、評價游戲作了闡述。