本書特別關(guān)注了高考改革及高考加分政策改革、中職教育深層次矛盾與后義務(wù)教育階段教育發(fā)展、高等教育的版圖變化、以北京為代表的基礎(chǔ)教育政策突圍與以簡政放權(quán)為核心的地方政府教育制度創(chuàng)新，重點(diǎn)觀察了符合中國國情的全納教育模式探索、促進(jìn)公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育發(fā)展、高中“國際班”的發(fā)展與管理、保障非城市戶籍學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利、國內(nèi)在線教育的新進(jìn)展、北京大學(xué)的燕京學(xué)堂項(xiàng)目、“超級中學(xué)”模式，等等。
2014年是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的第四年。高考制度改革、高等教育改革、職業(yè)教育改革等各項(xiàng)改革方案密集出臺(tái)，顯示教育綜合改革的深入開展。國家進(jìn)一步擴(kuò)大教育公平，采取特別措施彌補(bǔ)貧困地區(qū)農(nóng)村教育短板。與此同時(shí)，城鎮(zhèn)化過程中“流動(dòng)兒童”的問題、高�？蒲懈瘮�、教育創(chuàng)新等新老問題雜陳，亟待通過制度變革和制度創(chuàng)新予以破解，突顯了教育治理現(xiàn)代化的重要性。 本書重點(diǎn)研究了2014年度教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)焦點(diǎn)議題，如高考改革、在線教育、中職改革、北京“小升初”擇校、高中國際班、特殊兒童教育、城鄉(xiāng)教育不均衡、公眾教育價(jià)值觀等等。 本書資料翔實(shí)，分析有據(jù)，既有專題研究，又有實(shí)踐案例，從多角度對2014年教育改革和實(shí)踐進(jìn)行了分析和研究，具有一定的權(quán)威性和前瞻性。
楊東平，男，1949年9月28日出生于山東曲阜。北京理工大學(xué)教育科學(xué)研究所教授，21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長，民間環(huán)境保護(hù)組織“自然之友”會(huì)長、教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃摺⒔逃�、教育現(xiàn)代化理論等。著有《中國教育公平的理想與現(xiàn)實(shí)》《艱難的日出——中國現(xiàn)代教育的20世紀(jì)》《2005年：中國教育發(fā)展報(bào)告》等。
黃勝利，男，21世紀(jì)教育研究院執(zhí)行院長。
Ⅰ 總報(bào)告
1 深化教育綜合改革，大力促進(jìn)教育公平【楊東平】／001
Ⅱ 特別關(guān)注
2 高考改革：牽一發(fā)而動(dòng)全身【文東茅 劉玉波】／014
3 中國高考加分政策的改革和政策建議【羅惠文 王麗偉】／023
4 探尋中職教育的中國路徑【田志磊 王 蓉 劉明興】／032
5 中國需要怎樣的高中階段教育？
【柯 進(jìn) 史耀疆 張林秀 Scott Douglas Rozelle】／042
6 地方本科高校轉(zhuǎn)型政策的評價(jià)與反思【陶東梅】／051
7 獨(dú)立學(xué)院的艱難轉(zhuǎn)型【李劍平】／062
8 地方教育制度創(chuàng)新的新特點(diǎn)及建議【王麗偉】／071
9 北京市“小升初”入學(xué)政策的改革【劉 靖】／080
Ⅲ 教育新觀察 Ⅰ 總報(bào)告
1 深化教育綜合改革，大力促進(jìn)教育公平【楊東平】／001
Ⅱ 特別關(guān)注
2 高考改革：牽一發(fā)而動(dòng)全身【文東茅 劉玉波】／014
3 中國高考加分政策的改革和政策建議【羅惠文 王麗偉】／023
4 探尋中職教育的中國路徑【田志磊 王 蓉 劉明興】／032
5 中國需要怎樣的高中階段教育？
【柯 進(jìn) 史耀疆 張林秀 Scott Douglas Rozelle】／042
6 地方本科高校轉(zhuǎn)型政策的評價(jià)與反思【陶東梅】／051
7 獨(dú)立學(xué)院的艱難轉(zhuǎn)型【李劍平】／062
8 地方教育制度創(chuàng)新的新特點(diǎn)及建議【王麗偉】／071
9 北京市“小升初”入學(xué)政策的改革【劉 靖】／080
Ⅲ 教育新觀察
10 特教計(jì)劃：提升特殊教育整體發(fā)展水平【彭霞光】／091
11 促進(jìn)發(fā)展公平而有質(zhì)量的學(xué)前教育【張 鳳 趙玉池】／103
12 高中“國際班”的現(xiàn)狀、問題與走向分析【汪 明 張珊珊】／116
13 戶籍改革對隨遷子女教育問題的影響【趙 晗 周 天】／124
14 2014年中國在線教育發(fā)展全景掃描【馬 暉】／134
15 臺(tái)灣的“十二年國教”及其評析【任懷鳴】／143
16 燕京學(xué)堂與大學(xué)治理【藺亞瓊】／153
17 教師教育改革探索與新挑戰(zhàn)【宋 萑 張 博 王敬英 周深幾】／164
18 “超級中學(xué)”之辨【曾國華】／177
Ⅳ 教育調(diào)查與評價(jià)
19 測量、研究、改革——PISA帶給我們的思考【周 玲】／187
20 未成年人違法犯罪中的家庭影響因素分析【張良馴 趙慧杰】／196
21 貧困地區(qū)學(xué)齡兒童發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查【秦紅宇】／207
22 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校師資狀況調(diào)查【張 旭】／221
23 公眾教育價(jià)值觀調(diào)查【楊 旻】／230
Ⅴ 附錄
24 2013年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)／242
25 2013年全國教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告／249
26 2014年教育大事記／252
27 2014年十大教育熱點(diǎn)／276
28 臺(tái)灣教育的重建——臺(tái)灣教改20年的反思／277
29 中國流動(dòng)兒童數(shù)據(jù)報(bào)告（2014）（節(jié)選）／284
30 2014年出國留學(xué)趨勢報(bào)告（節(jié)選）／297
31 南方科技大學(xué)五年改革考／305
Abstract／314
Contents／318
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