第一章 “學(xué)”與“用”
　第一節(jié) 輸入、輸出和互動
　第二節(jié) 形式和內(nèi)容
　第三節(jié) 知識和能力
　第四節(jié) 目標和過程
　小結(jié)
第二章 交際能力和技能類型
　第一節(jié) 交際能力和交際模式
　第二節(jié) 語域和語類
　第三節(jié) 語體
　第四節(jié) 理解和表達
　小結(jié)
第三章 教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境
　第一節(jié) 學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略
　第二節(jié) 教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源 第一章  “學(xué)”與“用”
　第一節(jié)  輸入、輸出和互動
　第二節(jié)  形式和內(nèi)容
　第三節(jié)  知識和能力
　第四節(jié)  目標和過程
　小結(jié)
第二章  交際能力和技能類型
　第一節(jié)  交際能力和交際模式
　第二節(jié)  語域和語類
　第三節(jié)  語體
　第四節(jié)  理解和表達
　小結(jié)
第三章  教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境
　第一節(jié)  學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)策略
　第二節(jié)  教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源
　第三節(jié)  需求分析和專門用途語言教學(xué)
　第四節(jié)  以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)
　小結(jié)
第四章  課程、大綱和模式
　第一節(jié)  漢語課程設(shè)計及教學(xué)大綱
　第二節(jié)  漢語教學(xué)模式的發(fā)展
　第三節(jié)  技能教學(xué)目標分析
　第四節(jié)  技能的關(guān)聯(lián)與課型的分合
　小結(jié)
第五章  聽力教學(xué)
　第一節(jié)  聆聽技能分析
　第二節(jié)  聽力教學(xué)的目標和內(nèi)容
　第三節(jié)  聽力教學(xué)的原則及方法
　小結(jié)
第六章  閱讀教學(xué)
　第一節(jié)  閱讀技能分析
　第二節(jié)  閱讀教學(xué)的目標與內(nèi)容
　第三節(jié)  閱讀教學(xué)的原則及方法
　小結(jié)
第七章  口語教學(xué)
　第一節(jié)  口語技能分析
　第二節(jié)  口語教學(xué)的目標和內(nèi)容
　第三節(jié)  口語教學(xué)的模式、原則與方法
　小結(jié)
第八章  寫作教學(xué)
　第一節(jié)  寫作技能分析
　第二節(jié)  寫作教學(xué)的目標和內(nèi)容
　第三節(jié)  寫作教學(xué)的模式、原則和方法
　小結(jié)
　結(jié)語
　附錄：參考文獻