《比較文學原理新編》初版于1998年，期間重印近二十次；并被教育部列為普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材，在北京大學和全國多所高校使用。第二版保持原書特色，既強調(diào)真正合乎教學需要，也凸顯比較文學學科的人文之道和對話精神。全書共六章。第一章，文學轉型與比較文學的新發(fā)展；第二章，歷史、現(xiàn)狀與學科定位；第三章，方法論：對話與問題意識；第四章，研究領域：范式的形成及其發(fā)展；第五章，比較詩學：文學理論的跨文化研究；第六章，比較文學與世界文學：疆界與融合。章末均附思考題，書末附“比較文學學科發(fā)展大事記”及參考書目。
《比較文學原理新編(第二版)》通過對比較文學主要學術框架的歷史追溯、現(xiàn)狀清理，和對文化轉型時代與比較文學發(fā)展的關系，比較文學學科定位，方法論，研究范式、比較詩學等相關學科理論問題的論述，以及文本實例的解讀，全面總結比較文學過往的歷史存在，闡明其基本的理論格局和未來進展的趨勢走向。作為高等院校國家級規(guī)劃教材，本書每章后附有思考題，供教學時選用，并有助于掌握本章重點。
樂黛云，北京大學中文系教授,中國比較文學學會會長,國際比較文學學會副主席。上海外國語大學顧問教授、東北師范大學、天津師范大學、廈門大學、南京大學、南京師范大學、中國語言文化大學兼任教授。1990 年獲加拿大麥克馬斯特大學榮譽文學博士學位。
序一
序二
第一章 文化轉型與比較文學的新發(fā)展
第一節(jié) 二十世紀與文化轉型時期
第二節(jié) 世紀轉折時期的文化危機
第三節(jié) 文化危機呼喚新的人文精神
第四節(jié) 比較文學在未來文化發(fā)展中的地位
思考題
第二章 歷史、現(xiàn)狀與學科定們
第一節(jié) 比較文學產(chǎn)生的歷史條件與學理依據(jù)
第二節(jié) 發(fā)展中的定位與定位中的發(fā)展
思考題
第三章 方法論：對話與問題意識
第一節(jié) 文學對話與比較文學方法論
第二節(jié) 文學對話中的歷史聯(lián)系 序一
序二
第一章 文化轉型與比較文學的新發(fā)展
第一節(jié) 二十世紀與文化轉型時期
第二節(jié) 世紀轉折時期的文化危機
第三節(jié) 文化危機呼喚新的人文精神
第四節(jié) 比較文學在未來文化發(fā)展中的地位
思考題
第二章 歷史、現(xiàn)狀與學科定們
第一節(jié) 比較文學產(chǎn)生的歷史條件與學理依據(jù)
第二節(jié) 發(fā)展中的定位與定位中的發(fā)展
思考題
第三章 方法論：對話與問題意識
第一節(jié) 文學對話與比較文學方法論
第二節(jié) 文學對話中的歷史聯(lián)系
第三節(jié) 文學對話中的邏輯關聯(lián)
第四節(jié) 文學對話的理維度
思考題
第四章 研究領域：范式的形成及其發(fā)展
第一節(jié) 方法與范式的互動
第二節(jié) 研究類型的建構與流變
第三節(jié) 類型化研究的功能模式及其價值取向
第四節(jié) 中國比較文學實踐與闡發(fā)研究類型
第五節(jié) 文化語境的轉變與研究范式的重組
思考題
第五章 比較詩學：文學理論的跨文化研究
第一節(jié) 比較詩學的必然性
第二節(jié) 同異關系與二元互動：比較詩學的認識論
第三節(jié) 跨文化闡釋：比較詩學的方法論基礎
第四節(jié) 實例分析：中國詩學文本闡釋模式的特征
思考題
第六章 比較文學與世界文學：疆界與融合
思考題
結語
附錄一 比較文學學科發(fā)展大事記
附錄二 主要參考書目
1998年初版后記
第二版補記
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