本書為“朱續(xù)杰齊魯名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室”主持人朱續(xù)杰及團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過三年積累精心編著而成，是精準(zhǔn)把握“一日生活皆課程”“一日課程游戲化”等理論，追隨兒童本位，貫徹游戲精神的實(shí)踐探索成果。本書體現(xiàn)了工作室主持人朱續(xù)杰及團(tuán)隊(duì)成員近幾年對(duì)幼兒園課程游戲化改革的創(chuàng)新理念和觀點(diǎn)，撰寫的教育故事、課程游戲、學(xué)習(xí)故事、讀書感悟、幼小銜接等文章，真實(shí)記錄了工作室及所輻射幼兒園教師的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。工作室主持人朱續(xù)杰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合各地園所地域、結(jié)構(gòu)、環(huán)境等特點(diǎn)，不斷探究課程游戲化改革途徑；豐富課程內(nèi)容，積攢鮮活案例，通過對(duì)原有理念的改造、補(bǔ)充、提升，形成以“游戲”為基本活動(dòng)方式，涵蓋幼兒一日生活全過程的課程體系。打造出了一批各具特色，能體現(xiàn)“生活即課程、課程即游戲、游戲即教育、教育即成長(zhǎng)”目標(biāo)、涵蓋城鄉(xiāng)的特色園所，契合教育改革之大方向、教育發(fā)展之大趨勢(shì)、未來發(fā)展人才之大需求。讀者可以從書中看到多種先進(jìn)教育理念在各個(gè)幼兒園的實(shí)際運(yùn)用，以及對(duì)于“課程”和“游戲”的深入思考。