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教育管理學教程（第2版） 
定 價：69 元
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本書共分十五章。前三章分別為“教育管理與教育管理學”“教育管理的歷史沿革”“教育管理的理論演進”，屬于“教育管理概論”部分。其他十二章屬于“教育管理過程或者職能”部分。其中，第四章“教育行政管理體制”和第五章“學校組織結(jié)構(gòu)與管理制度”對應管理的組織職能，第六、第七、第八、第九、第十章分別對應領導、計劃、決策、溝通、激勵等職能，第十三章“教育人力資源管理”對應人事職能，第十四章“教育資源配置與管理”對應預算職能，第十五章“教育評價”對應控制職能；第十一章“課程與教學管理”和第十二章“學生管理”，突出反映了教育管理的教育特性和行業(yè)特征，是教育管理學知識體系的重要內(nèi)容，教育管理不是目的，只是手段，是為教學（即教師的教與學生的學）服務的，是為學生的發(fā)展服務的。
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