隨著教育改革的深入推進(jìn)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)已成為新時(shí)代教育的主旋律。在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，如何設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的作業(yè)是當(dāng)前教育實(shí)踐迫切需要解決的問題。本書以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)為依托，將新的教學(xué)改革理念和教學(xué)原理、學(xué)習(xí)理論有機(jī)地融入到作業(yè)設(shè)計(jì)之中，較為系統(tǒng)地介紹了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的基本策略和典型案例，內(nèi)容詳實(shí)，分析細(xì)致深入，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)一線教師科學(xué)地開展小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)具有一定借鑒作用。