本書在闡述高校音樂教育相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，對高校音樂教育的觀念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新等進行進一步分析，并對高校鋼琴教學實踐、高校聲樂教學實踐的相關(guān)內(nèi)容進行詳細論述。同時，本書還闡述了高校音樂教育德育功能、思想政治教育功能的實現(xiàn)路徑，并提出高校音樂文化教學的實踐策略，希望能夠為提高我國高校音樂教育水平提供一定的理論參考。