本書針對核心素養(yǎng)下的高中物理教學展開探究并分析了高中物理教學模式。先是介紹了核心素養(yǎng)的形成內(nèi)涵以及教學意義，并分析了物理教學基本要素，接著詳細地闡述了核心素養(yǎng)導向的高中物理教學模式、高中物理教學環(huán)節(jié)以及核心素養(yǎng)導向的物理教師技能要求等內(nèi)容。