教育公平的重點是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，定期開展均衡監(jiān)測適時調(diào)整公共教育資源配置是根本措施。本監(jiān)測研究構(gòu)建了反映校際均衡的指標(biāo)體系，引進(jìn)差異系數(shù)、建立均衡指數(shù)分析測度義務(wù)教育均衡程度。通過實施監(jiān)測，能夠發(fā)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育典型弱勢學(xué)校及其弱勢的方面；了解縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)學(xué)校的差距，發(fā)現(xiàn)差距變化趨勢；根據(jù)上述差距及差距變化趨勢，預(yù)警或提出干預(yù)措施，為各區(qū)(市)縣政府、教育行政部門決策提供參考，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育校際和城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；比較各區(qū)(市)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顟B(tài)，發(fā)現(xiàn)“短板”，促進(jìn)市域內(nèi)義務(wù)教育縣際均衡發(fā)展。

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