于幼兒園長期積淀而成的園風和文化底蘊，伴隨幼兒園的特色發(fā)展過程，北京市石景山區(qū)實驗幼兒園在辦陽光幼兒園，享健康快樂童年的辦園理念基礎上，確立了幼兒園的陽光文化，包含陽光理念文化、陽光行為文化和陽光形象文化三個部分。

近幾年，幼兒園管理者進一步挖掘陽光文化的內(nèi)涵，為陽光尋根、立根，建立了陽光文化的理念根基一一自然教育思想， 即陽光文化落實在幼兒的教育上，就是要以自然教育思想為根基，尊重幼兒天性和發(fā)展規(guī)律，做接近幼兒真實生活的教育。于是，推動自然教育在幼兒園教育教學中落實，支持教師在開展自然教育過程中獲得智慧的成長，成為北京市石景山區(qū)實驗幼兒園管理的重要課題。本書為北京市石景山區(qū)實驗幼兒園教師開展自然教育活動的真實案例合集，共分為三大部分，分別為:小班自然教育活動案例、中班自然教育活動案例、大班自然教育活動案例，展現(xiàn)了教師對自然教育課程的研究、探索和思考。本書內(nèi)容豐富、語言活潑，能夠為幼兒教育從業(yè)者、教育領域研究者提供參考和借鑒。