第一部分　指導(dǎo)認(rèn)知
第一講　兒童權(quán)利
第一節(jié)　常見的兒童權(quán)利有哪些 /003
第二節(jié)　家庭生活中如何保障孩子的參與權(quán) /007
第三節(jié)　哪些行為侵犯了孩子的發(fā)展權(quán) /011
第四節(jié)　哪些方面體現(xiàn)了孩子的受保護(hù)權(quán) /016
第五節(jié)　哪些行為侵犯了孩子的隱私權(quán) /021
第二講　家教指導(dǎo)研究
第一節(jié)　開展家庭教育指導(dǎo)時(shí)教師應(yīng)掌握哪些知識(shí) /026
第二節(jié)　開展家庭教育指導(dǎo)可利用的資源有哪些 /030
第三節(jié)　家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的基本分類及原則
　　　　有哪些 /034
第四節(jié)　家庭教育研究的過(guò)程與方法具體是什么 /039
第五節(jié)　家庭教育個(gè)案咨詢實(shí)務(wù)輔導(dǎo)的具體流程
　　　　是什么 /045

第二部分　指導(dǎo)途徑
第三講　個(gè)別指導(dǎo)途徑
第一節(jié)　如何選擇家訪時(shí)機(jī) /053
第二節(jié)　教師家訪，訪什么 /058
第三節(jié)　如何讓在線個(gè)別指導(dǎo)更走心 /063
第四節(jié)　邀請(qǐng)家長(zhǎng)個(gè)別來(lái)訪時(shí)的注意事項(xiàng)有
　　　　哪些 /067
第五節(jié)　如何進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 /071

第四講　集體指導(dǎo)途徑
第一節(jié)　爸爸家長(zhǎng)會(huì)怎么開 /077
第二節(jié)　家長(zhǎng)開放日，需要向家長(zhǎng)開放什么 /081
第三節(jié)　想要親子活動(dòng)發(fā)揮實(shí)效，需要掌握哪些
　　　　技巧 /085
第四節(jié)　如何因班制宜開展家庭教育課程 /089
第五節(jié)　在線集體指導(dǎo)需把握哪些要點(diǎn) /093

第三部分　溝通指導(dǎo)
第五講　親子溝通
第一節(jié)　如何讓家長(zhǎng)重視親子溝通中聆聽的力量 /101
第二節(jié)　進(jìn)行有效親子溝通需把握哪些關(guān)鍵詞 /106
第三節(jié)　指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正面表達(dá)的技巧有
　　　　哪些 /112
第四節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)在溝通中控制情緒 /117
第五節(jié)　與青春期孩子溝通時(shí)該如何調(diào)整策略 /121
第六講　人際交往
第一節(jié)　家庭教養(yǎng)方式對(duì)孩子社會(huì)交往能力的影
　　　　響有哪些 /127
第二節(jié)　如何教育孩子在人際交往中成為有主見
　　　　的人 /131
第三節(jié)　為什么說(shuō)家長(zhǎng)不宜充當(dāng)孩子交往的中
　　　　間人 /135
第四節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的性格展開適宜
　　　　的社交行為 /139
第五節(jié)　如何讓孩子在親子游戲中學(xué)會(huì)禮貌待人 /144
第七講　線上家校溝通
第一節(jié)　線上家校溝通聊些什么 /149
第二節(jié)　線上家校溝通需要教師注意什么 /153
第三節(jié)　網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)的主題怎么選 /157
第四節(jié)　如何通過(guò)共寫帶來(lái)高質(zhì)量的家校互動(dòng) /163
第五節(jié)　如何通過(guò)在線家委會(huì)，讓家校共育更具
　　　　智慧 /168
第八講　兒童媒介教育
第一節(jié)　如何幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的
　　　　雙面性 /175
第二節(jié)　孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因有哪些 /180
第三節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)制定一份適宜的手機(jī)使用
　　　　協(xié)議 /185
第四節(jié)　移動(dòng)支付時(shí)代，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子
　　　　的金錢意識(shí) /190
第五節(jié)　如何發(fā)揮新媒體工具在家庭教育中的
　　　　優(yōu)勢(shì) /194

第四部分　學(xué)業(yè)指導(dǎo)
第九講　學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
第一節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子克服作業(yè)拖延
　　　　問(wèn)題 /201
第二節(jié)　如何建立家庭閱讀角 /207
第三節(jié)　指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子專注力技巧有哪些 /211
第四節(jié)　有效時(shí)間管理的方法有哪些 /216
第五節(jié)　如何將規(guī)則教育滲透在學(xué)習(xí)生活中 /220
第十講　學(xué)業(yè)焦慮
第一節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)保持正確的陪寫作業(yè)
　　　　姿態(tài) /226
第二節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整期望，減輕焦慮 /231
第三節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)焦慮 /235
第四節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的耐挫力 /239
第五節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)試考前焦慮 /243

第五部分　學(xué)段銜接
第十一講　幼小銜接
第一節(jié)　老師，我的孩子要讀幼小銜接班嗎？ /251
第二節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子充分的心理營(yíng)養(yǎng) /255
第三節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)建立良好的五種關(guān)系 /260
第四節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子重要習(xí)慣 /265
第五節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力 /270
第十二講　小初銜接
第一節(jié)　如何開展一次別開生面的小學(xué)畢業(yè)生
　　　　家長(zhǎng)會(huì) /275
第二節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子平衡各學(xué)科
　　　　任務(wù) /280
第三節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子在假期做好小升初
　　　　準(zhǔn)備 /284
第四節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)處理校園欺凌事件 /288
第五節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待與應(yīng)對(duì)孩子的
　　　　學(xué)習(xí)落差 /292

第六部分　心理健康指導(dǎo)
第十三講　心理健康
第一節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)識(shí)別孩子的心理危機(jī)信號(hào) /299
第二節(jié)　如何對(duì)青少年常見心理特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的
　　　　教育 /304
第三節(jié)　如何調(diào)整孩子的考試焦慮情緒 /308
第四節(jié)　如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與
　　　　實(shí)施 /313
第五節(jié)　如何進(jìn)行特殊情境下的兒童心理調(diào)適 /317
第十四講　挫折教育
第一節(jié)　為什么說(shuō)挫折教育不應(yīng)只給挫折 /323
第二節(jié)　為什么說(shuō)挫折是孩子人生的必修課 /327
第三節(jié)　如何抓好挫折教育的四個(gè)階段 /331
第四節(jié)　面對(duì)不同類型的孩子，如何進(jìn)行針對(duì)性
　　　　的挫折教育 /335
第五節(jié)　如何讓孩子學(xué)會(huì)直面自己的情緒 /339

第七部分　青春期指導(dǎo)
第十五講　性教育
第一節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭性教育
　　　　意識(shí) /345
第二節(jié)　不同階段的性教育要點(diǎn)有哪些 /349
第三節(jié)　如何對(duì)青春期男女生進(jìn)行針對(duì)性性教育 /353
第四節(jié)　青少年異性交往需要把握哪些原則 /357
第五節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭性教育課 /361
第十六講　生涯教育
第一節(jié)　開展生涯教育的前期準(zhǔn)備有哪些 /365
第二節(jié)　指導(dǎo)家長(zhǎng)開展生涯教育的途徑有哪些 /369
第三節(jié)　如何組織一場(chǎng)親子職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng) /373
第四節(jié)　如何幫助孩子制定適宜的升學(xué)規(guī)劃 /378
第五節(jié)　如何幫助孩子選擇未來(lái)的職業(yè)方向 /383

第八部分　特殊指導(dǎo)
第十七講　隔代教育指導(dǎo)
第一節(jié)　隔代教育的利與弊有哪些 /391
第二節(jié)　教育觀念沖突時(shí)，父母應(yīng)該掌握哪些溝通
　　　　技巧 /396
第三節(jié)　隔代教育中，祖輩應(yīng)注意哪些事 /400
第四節(jié)　隔代教育家庭中，如何制定適宜的家規(guī) /404
第五節(jié)　隔代教育家庭中，如何讓父母的愛(ài)
　　　　在場(chǎng) /408
第十八講　二孩家庭指導(dǎo)
第一節(jié)　二孩家庭如何調(diào)適老大的心理 /412
第二節(jié)　二孩家庭中家長(zhǎng)教養(yǎng)方式該做哪些調(diào)整 /416
第三節(jié)　如何指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)二孩之間的合作意識(shí) /420
第四節(jié)　孩子發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，老大應(yīng)該讓著二寶嗎 /424
第五節(jié)　二孩家庭中如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí) /429
第十九講　其他特殊家庭指導(dǎo)
第一節(jié)　如何對(duì)貧困家庭進(jìn)行家庭教育心理
　　　　輔導(dǎo) /433
第二節(jié)　如何指導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)維護(hù)良好的親子
　　　　關(guān)系 /438
第三節(jié)　如何指導(dǎo)離異家庭父母維護(hù)孩子的心理
　　　　健康 /442
第四節(jié)　如何讓流動(dòng)家庭充滿穩(wěn)定的愛(ài) /446
第五節(jié)　富裕家庭怎樣合理進(jìn)行家庭教育 /450
第二十講　特殊學(xué)生指導(dǎo)
第一節(jié)　如何應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)情緒 /455
第二節(jié)　家校如何聯(lián)手提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)
　　　　興趣 /460
第三節(jié)　如何提高肢殘兒童的自信心 /465
第四節(jié)　如何對(duì)智力障礙的孩子進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo) /468
第五節(jié)　如何提高多動(dòng)癥孩子的學(xué)習(xí)效率 /473
附錄 1　考試焦慮自陳量表
附錄 2　離異家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)記錄表
附錄 3　隨講隨練參考答案