第1～7天 初的新生兒期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
正常足月新生兒
二 新生兒生理特征
頭面部
皮膚黏膜
軀干四肢
臍帶
生殖器
睡眠
體溫
小便
大便
原始神經反射
呼吸系統(tǒng)
血液循環(huán)
消化系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
視覺
聽覺
觸覺
知覺
味覺和嗅覺
三 新生兒日常護理
正確包裹新生兒
新生兒衣著
尿布的選擇與使用
新生兒的睡眠
新生兒的睡姿
給新生兒洗澡
正確使用爽身粉
臍帶的護理
口腔護理
新生兒居室環(huán)境
選擇合適的嬰兒床
嬰兒寢具的選擇
四 新生兒喂養(yǎng)
乳喂養(yǎng)益處多
提倡早開奶
按需哺乳
哺乳方法
夜間喂奶
母親的飲食
“乳頭錯覺”
是否給嬰兒喂水
如何判斷母乳不足
增乳的方法
母乳不足時的喂養(yǎng)
選擇代乳品
煉乳不宜作主食
鑒別真假奶粉
使用及保存奶粉
牛奶喂養(yǎng)的用量
自制乳制品
多胞胎兒的喂養(yǎng)
第8～28天 為敏感的時期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
孩子滿月了
二 新生兒生長發(fā)育
頭面部
皮膚
大便
小便
聽覺
觸覺、痛覺和溫度覺
味覺和嗅覺
新生兒的六種狀態(tài)
個性
手足運動
哭聲的辨別
潛意識的作用
三 新生兒日常護理
選擇理想的衣服
給寶寶剪指甲
眼、耳、鼻的護理
清洗頭垢
生活習慣的培養(yǎng)
四 科學喂養(yǎng)
母乳喂養(yǎng)
喂奶的時間和次數(shù)
喂牛奶的誤區(qū)
人工喂養(yǎng)的衛(wèi)生要求
選擇奶瓶的消毒器具
奶瓶的消毒
奶瓶喂奶的方法
擠奶和吸奶器
開始補充維生素
五 異常與疾病
生理性體重下降
生理性黃疸
母乳性黃疸
假月經
吐奶
呼吸時嗓子發(fā)響
乳房腫大
乳牙早萌
螳螂齒與馬牙
新生兒鵝口瘡
嬰幼兒尿布疹
新生兒浴血
六 智能開發(fā)
聽覺訓練
視覺訓練
觸覺訓練
七 親子游戲
摸摸我的寶寶
小帽子，不見了
舉起小手來
寶寶真乖
做個鈴鐺寶寶
我的眼睛黑黝黝
握住我的手
第2～3個月 生長迅速期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
個生理彎曲形成
手足運動
皮膚
大便
小便
聽覺能力逐步提高
初的語言
初的交往
初的微笑
哭聲的辨別
生活在自我天地
性別差異
三 日常護理
四季穿的衣物
睡眠時間
睡眠姿勢
抱嬰兒的姿勢
給寶寶理發(fā)
洗手和臉
給嬰兒洗頭
皮膚護理
培養(yǎng)生活規(guī)律
給寶寶定期做體檢
四 寶寶喂養(yǎng)
全母乳喂養(yǎng)
調整夜間喂奶時間
母乳不足
母乳和牛奶不要同時喂
提高母乳質量
五 異常與疾病
打嗝
厭食牛奶
痙攣性動作
溝紋舌
地圖舌
頜骨異常
便秘
腹瀉
佝僂病
先天性股關節(jié)脫臼
腹股溝疝
嬰兒濕疹
六 智能開發(fā)
感覺器官的發(fā)育規(guī)律
視、聽覺的發(fā)育規(guī)律
嬰兒被動操
感官訓練
動作訓練方案
七 親子游戲
找朋友
嗅一嗅
聽歌謠
你好，寶寶
寶寶的耳朵在學習
媽媽的聲音
神奇的小手
找爸爸
美麗的圖畫
第4～6個月 安全感建立期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
頭部
出牙
手足運動
手眼協(xié)調
翻身
第二個生理彎曲形成
吮手指
流口水
自已喂吃東西
認人
知道自己的名字
味覺和嗅覺
聽覺
視覺
初的記憶
安慰物
三 日常護理
四季的衣物
該戴圍嘴了
睡眠時間
選擇合適的枕頭
準備舒適的鞋子
環(huán)境的安排
使用兒童車
出牙期的護理
四 寶寶喂養(yǎng)
開始添加輔食
推遲添加輔食的情況
添加輔食的原則
輔食的種類和喂用
母乳喂養(yǎng)
牛奶喂養(yǎng)
選擇水果
喂果汁
喂菜汁
練習用匙吃食物
五 異常與疾病
喉嚨有“痰”聲
營養(yǎng)不良
缺鐵性貧血
“倒睫”、“結膜炎”
心臟雜音
舌系帶過短
六 智能開發(fā)
選擇合適的玩具
社交能力的發(fā)展
咿呀學語
觀察環(huán)境
看圖訓練
訓練孩子坐著玩
翻身練習
教寶寶再見
刺激說話的欲望
七 親子游戲
天亮了，天黑了
和寶寶對話
媽媽的味道
碰一碰，跳一跳
“找”聲音
大蘋果，小蘋果
顛三倒四來玩耍
和“紅色”交朋友
寶寶看圖片
第7～9個月 分離焦慮期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
扶站
會坐
爬行
手變得更靈活
喜歡用手到處捅
開始理解語言
自我意識初現(xiàn)
模仿能力
對環(huán)境的興趣
觀察傾向的萌芽
認生
抗病力下降
三 日常護理
睡眠習慣
培養(yǎng)定時大小便
深夜喂奶很正常
保護乳牙
吮手指對牙齒的影響
不要拋搖嬰兒玩
擦浴和水浴
四 寶寶喂養(yǎng)
飲食的變化
母乳喂養(yǎng)
喂牛奶
不要給孩子吸空奶頭
用手指捏食品
吃點心要適量
嬰兒的“偏食”
不能只喂湯不喂肉
關于斷奶
培養(yǎng)圍坐吃飯的習慣
出牙期間拒食
學用杯、碗喝東西
五 異常與疾病
夏季熱病
麻疹
中耳炎與耳垢濕軟
頭瘡
腸套疊
突發(fā)性發(fā)疹子
女嬰陰道炎
抽搐(熱性抽搐)
結膜炎
六 智能開發(fā)
肢體訓練
動作訓練
語言訓練
教孩子懂道理
培養(yǎng)良好的品質
七 親子游戲
向前爬
敲一敲
小寶寶坐墻頭
寶寶的身體
小小運動員
聽媽媽唱兒歌
寶寶說，媽媽說
在哪只手
旋轉棉被
第10～12個月 個性顯露期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
站立
扶走
手更加靈巧自如
被動語言的發(fā)展
能有意識地叫爸媽
意識到自我的存在
有明顯的記憶力
認識物體的客觀存在
個性發(fā)展
好奇心
獨立與依賴
第三個生理彎曲形成
淋巴結的發(fā)育
心跳、脈搏的變化
肋下可摸到肝、脾
三 日常護理
衣著
睡眠與健康
護理好嬰兒的三要點
培養(yǎng)刷牙的習慣
餐桌上的危險
防止寶寶過度肥胖
四 寶寶喂養(yǎng)
飲食的特點
可以斷奶了
斷奶后的飲食
多吃硬食物
睡前不要吃東西
胖孩子不一定健康
補鈣的誤區(qū)
五 異常與疾病
打鼾
寶寶屏息
淋巴結腫大
潰瘍性口腔炎
八字腳
胳膊脫臼
水痘
六 智能開發(fā)
動作訓練
語言訓練
學會逗人玩
教孩子學用工具
撕紙訓練
識物訓練
戶外活動
訓練孩子的注意力
七 親子游戲
正確引導寶寶說話
配對游戲
神奇的小盒
學釣魚
伸手摸玩具
喂媽媽
學釣魚
寶寶吊單杠
噪音和聲樂
套杯
蹲下?lián)煳?br /> 1～1.5歲 行走關鍵期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
前囟門閉合
骨骼的特點
獨站
從直立到學會行走
手的作用更大了
語言能力
思維的萌生
強烈的探索欲
愛亂扔東西
獨立與依賴
交往與怕生
孩子愛發(fā)脾氣
體罰還為時過早
不要過分保護
孩子之間
三 日常護理
衣著要適當
合適的鞋
建立合理的生活制度
不宜睡軟床
清潔乳牙
訓練自己大小便
四 寶寶喂養(yǎng)
飲食的特點
食量的差異
開始學會挑選食物
多食健腦食品
適量吃點硬食
培養(yǎng)良好的飲食習慣
少吃甜食
五 異常與疾病
乳牙遲萌
不會講話的情況
小兒肺炎
小兒癲癇
維生素D中毒
小兒氣管異物
六 智能開發(fā)
怎樣提高記憶力
發(fā)音訓練
發(fā)揮左撇子的優(yōu)勢
以興趣引導孩子
教孩子識別大小
動作訓練
孩子獨立性的發(fā)展
初的游戲
七 親子游戲
采蘑茹
分蔬菜和水果
自己吃飯
我愛大自然
品嘗味道
戴帽子
投球
一個一個跑出來
球球泡泡澡
追玩具車
1.5～2歲 性格反抗期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
動作更加自如
學跑
說話的積極性高了
發(fā)音不準
獨立行動的傾向
獨立性與安全感
注意力與記憶力
好奇心和探索欲望
想象的萌芽
模仿能力提高
自理能力增強
需要小伙伴
初的道德行為
任性與溺愛
三 日常護理
盡早穿滿襠褲
睡眠
尿床
擤鼻涕的方法
保護乳牙
教孩子學漱口
避免噪音污染
保護好寶寶的眼睛
四 寶寶喂養(yǎng)
學會自己吃飯
進餐前后要忌水
飯前飯后不宜喝冷飲
零食的控制
少吃精細食物
寶寶的健腦食品
五 異常與疾病
口吻瘡
潰瘍性口腔炎
嚴重燒傷或燙傷
小兒腦膜炎
六 智能開發(fā)
認顏色
認識身體
語言訓練
空間知覺訓練
認知能力訓練
培養(yǎng)數(shù)學的概念
動作訓練
和孩子一起涂鴉
孩子的平行游戲
孩子愛磨蹭怎么辦
怎樣向孩子提問題
怎樣對待孩子提問
別對寶寶講太多的道理
七 親子游戲
貼貼紙
和玩具捉迷藏
誰的衣服、鞋、帽子
寶寶的一家
手帕猜謎
小火車
捉尾巴
寶寶講故事
放飛想象的翅膀
糖和鹽不見了
2～2.5歲 個性形成期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二 生長發(fā)育
運動技能的發(fā)展
自理能力
想做簡單的事
手的動作更靈活
口語發(fā)展的關鍵期
注意與記憶的特點
再談道德
占有欲
“反抗期”
孩子之間
坐的姿勢
三 日常護理
如何打扮孩子
適當串門
少去公共場所
保護好孩子的眼睛
讓寶寶學刷牙
補牙用什么材料好
開窗睡眠益處多
飲食特點
正常進食要領
糾正厭食的措施
如何糾正偏食、排食
吃水果一定要削皮
五 異常與疾病
小兒嘔吐
小兒厭食
急性喉炎
小兒觸電的緊急處理
小兒外傷的緊急處理
六 智能開發(fā)
大動作訓練
精細動作訓練
語言能力訓練
認識能力訓練
情感和社交訓練
七 親子游戲
說反義詞
猜一猜這是誰
穿脫衣服
找好朋友
當當當
積木在什么位置
我是小醫(yī)生
收拾玩具
2.5～3歲 社會規(guī)范敏感期
一 養(yǎng)育要點與寶寶發(fā)育標準
養(yǎng)育要點
身體發(fā)育指標
二、生長發(fā)育
注意力在提高
記憶的特點
精力旺盛
個性逐漸顯露
好奇心強
樂于交往
樂于幫大人做事
三 日常護理
選擇餐具
睡午覺
定期口腔檢查
牙刷牙膏的選擇
培養(yǎng)自理能力
四 寶寶喂養(yǎng)
培養(yǎng)良好進餐習慣
適量攝取蛋白質
讓寶寶愛上谷類
應對挑食寶寶
冷飲無益健康
睡前不要吃過量
五 異常與疾病
口吃
小兒肥胖癥
肚子痛
小兒哮喘
小兒包莖
小兒溺水的緊急處理
小兒誤服藥物
六 智能開發(fā)
大動作能力訓練
語言能力訓練
認知能力訓練
精細動作訓練
情緒和社交訓練
七 親子游戲
一星期有幾天
學拔打緊急電話
這是什么
大家一起做
今天我請客
沒有聲音的世界
不挑食
聽口令做動作
單手拍球