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《學(xué)術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》是以通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)為主要教學(xué)目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，適合各類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生使用。
本教材的視聽(tīng)素材均取自近幾年國(guó)外的權(quán)威網(wǎng)站，選材難度適中，時(shí)代感強(qiáng)，語(yǔ)言原汁原味，涵蓋人文社科不同的主題，具有知識(shí)性、研究性、思辨性，同時(shí)兼顧趣味性，能滿(mǎn)足新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)生需求。
本教材由12個(gè)單元組成，包含12個(gè)主題，主題的選取充分考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。每個(gè)單元由三個(gè)部分組成，主要結(jié)構(gòu)如下：
第一部分：聽(tīng)。該部分包含某一主題的聽(tīng)力講座音頻和聽(tīng)大意、聽(tīng)細(xì)節(jié)等各種聽(tīng)力理解練習(xí)，并融入學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力技能和記筆記技能的講解和訓(xùn)練。
第二部分：視。該部分包含一個(gè)視頻材料。學(xué)生可以運(yùn)用在聽(tīng)力部分學(xué)到的聽(tīng)力技能和記筆記技能更好地完成理解演講的任務(wù)。每個(gè)單元的視頻材料均為精選的TED演講，話(huà)題與單元主題一致。除了聽(tīng)力練習(xí)以外，增加了思考題，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)反思演講的內(nèi)容和思想，進(jìn)而加深對(duì)單元主題的理解。
第三部分：說(shuō)。該部分介紹學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)技能，包括學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)展示技能，結(jié)合單元話(huà)題設(shè)計(jì)任務(wù)讓學(xué)生練習(xí)學(xué)術(shù)口語(yǔ)技能。

王珠英，中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)第一教研室教師。1988年清華大學(xué)外語(yǔ)系研究生班畢業(yè)后一直在人民大學(xué)從事大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作，1997 至1998 年赴新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院進(jìn)修。曾于1992年與教研室另四位教師一起榮獲“北京市大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革” 集體優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。發(fā)表過(guò)《小組學(xué)習(xí)法在課堂教學(xué)中的作用》、《Effects of Text Structure on Reading Comprehension》等論文數(shù)篇。主編《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)試指導(dǎo)與模擬練習(xí)》，《MBA英語(yǔ)》，《2004年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)輔導(dǎo)用書(shū) 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用卷》等。參與編寫(xiě)的教材包括：《經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》第一、二、三冊(cè)，《財(cái)金英語(yǔ)教程》上冊(cè)，《大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程（通用本）》第四冊(cè)學(xué)生用書(shū)及教師用書(shū)。參與編寫(xiě)并出版了《英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞用法詞典》、《考研英語(yǔ)閱讀一本全》、《在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)考試系列》等。主要譯著有《布萊克韋爾政治學(xué)詞典、《動(dòng)物農(nóng)莊》、《憶起非洲》等。王燕飛，文學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部副教授，美國(guó)耶魯大學(xué)藝術(shù)史系訪問(wèn)學(xué)者，研究專(zhuān)長(zhǎng)：西方肖像史；西方女藝術(shù)家；西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)流派。主編《大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)（第一冊(cè)）》等。

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