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本系列教材針對學生在不同學習階段的學習要求，在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當?shù)奶荻�。�?nèi)容主題涉及校園話題、社會話題、深層次思維話題及實踐性較強的話題。既注重語言教學的需要，有可挖掘課程思政元素。課程思政元素主要涉及：積極的生活態(tài)度、感恩與分享、現(xiàn)代科技與全球化、中國文化與民族自豪感、正確的行為方式。遵循語言教學規(guī)律，提高語言技能與思維能力�！罢Z音”“語法”“閱讀技巧”在教材中系統(tǒng)分布并配有知識點微課。設立“批判性思維與寫作(CriticalThinking&Writing)”及“批判性思維(CriticalThinking)”等板塊引導學生從不同視角進行分析、思考、輸出，提升學生的思辨能力及創(chuàng)新思維能力。選材緊跟時代特色，融入課程思政元素，突出應用性。本系列教材針對學生在不同學習階段的學習要求，在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當?shù)奶荻取?/pre>

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