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生物學(xué)教學(xué)論 讀者對(duì)象:教育研究人員,教育工作者
該書立足于中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的基本理論和實(shí)踐,旨在培養(yǎng)生物科學(xué)專業(yè)師范生從事中學(xué)生物學(xué)教學(xué)工作所必備的教學(xué)技能和教學(xué)能力,為其教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。書中主要對(duì)中學(xué)生物學(xué)課程發(fā)展與改革、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、學(xué)習(xí)理論與方式、教學(xué)技能與運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)、教學(xué)媒體與技術(shù)、教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育科研與教研、教師的專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了講解。一般作為高師院校生物科學(xué)師范類專業(yè)的教材,也可以作為教師資格證備考、教師招聘考試的參考書,也可以作為廣大中學(xué)生物學(xué)教師的參考資料。
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