本書以高校英語教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展為基底，以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代為導(dǎo)向，對高校英語教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展展開研究。初步對高校英語教學(xué)以及互聯(lián)網(wǎng)+時代高校英語教學(xué)進行概述，引導(dǎo)讀者對有關(guān)知識進行全面了解，為隨后的研究打下堅實基礎(chǔ)；從新思維、新內(nèi)容、新模式三方面，全面且深入地分析了互聯(lián)網(wǎng)+時代高校英語教學(xué)創(chuàng)新，并對互聯(lián)網(wǎng)+時代高校英語教學(xué)評價體系構(gòu)建進行探索；詳細論述了互聯(lián)網(wǎng)+時代高校英語教師職業(yè)發(fā)展問題，為互聯(lián)網(wǎng)+時代高校英語教學(xué)與教師職業(yè)發(fā)展給出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。