總論? 藝術學的再定位...........................................................................001 第一章?建構(gòu)具有中國特色的藝術學理論學科————藝術學理論篇 ..........................................................................010 第一節(jié) 新文科背景下藝術學理論學科的發(fā)展概況——學科動態(tài) ..............................................................010 第二節(jié) 2022 年中國藝術學理論建設的回顧——問題聚焦 ..............................................................026 第三節(jié) 關于新版學科目錄“藝術學”學科的幾點解讀——專題研究 ..............................................................039 第二章? 重組與新構(gòu) 轉(zhuǎn)向與回歸 開放與拓延：新時期音樂學理論與實踐——音樂與舞蹈學·音樂學篇 ......................................................062 第一節(jié) 重組與新構(gòu)——學科動態(tài) ..............................................................062 第二節(jié) 轉(zhuǎn)向與回歸——問題聚焦 ..............................................................070 第三節(jié) 開放與拓延——專題研究 ..............................................................085 第三章? 新文科背景下舞蹈史論教學與研究的突破——音樂與舞蹈學·舞蹈學篇 ......................................................099 第一節(jié) 新時代歷史節(jié)點上舞蹈研究與實踐的轉(zhuǎn)向——學科動態(tài) ..............................................................099 第二節(jié) 新文科背景下舞蹈史課程教學改革與創(chuàng)新——問題聚焦 ..............................................................116 第三節(jié) 早期道儀：清商曲辭《神弦歌》新解——專題研究 ..............................................................124 第四章? 大眾化與分眾化并行下的戲劇發(fā)展——戲劇與影視學·戲劇學篇 ......................................................147 第一節(jié) 主旋律與經(jīng)典作品常演常新 戲劇發(fā)展于挑戰(zhàn)中 孕育生機 ——學科動態(tài) ..............................................................147 第二節(jié) 多元·融合·生機：新時代下的戲劇學生態(tài)——問題聚焦 ..............................................................161 第三節(jié) 21 世紀以來中國戲劇發(fā)展中的現(xiàn)代性探索——專題研究 ..............................................................172 第五章? 數(shù)智賦能、守正創(chuàng)新：中國電影的數(shù)字化探索與溫情力量——戲劇與影視學·電影學篇 ......................................................186 第一節(jié) 數(shù)字驅(qū)動下的學科轉(zhuǎn)型——學科動態(tài) ..............................................................186 第二節(jié) 類型創(chuàng)新與溫情回歸——問題聚焦 ..............................................................201 第三節(jié) 數(shù)智時代的中國電影：創(chuàng)作與研究——專題研究 ..............................................................204 第六章? 技術賦能、媒體融合、國際傳播的電視藝術學研究——戲劇與影視學·電視藝術學篇 ..............................................209 第一節(jié) 穩(wěn)步前進與深度探索——學科動態(tài) ..............................................................209 第二節(jié) 技術賦能下的創(chuàng)新與建構(gòu)——問題聚焦 ..............................................................226 第三節(jié) 2022 年北京冬奧會的國際化傳播——專題研究 ..............................................................238 第七章? 守正創(chuàng)新、科技賦能、技術轉(zhuǎn)向的美術學研究——美術學篇 ..................................................................................242 第一節(jié) 上下求索、多元發(fā)展的美術學學科——學科動態(tài) ..............................................................242 第二節(jié) 藝術活化文物，科技賦能館藏：2022 年中國博物館文物保護與科技實踐下的展品活化實踐——問題聚焦 ..............................................................258 第三節(jié) 新視野：美術史中的技術——專題研究 ..............................................................269 第八章? 交叉學科視域中的設計學自主知識體系——設計學篇 ..................................................................................281 第一節(jié) 交叉學科轉(zhuǎn)向與學科間性探尋——學科動態(tài) ..............................................................281 第二節(jié) 學科體系建構(gòu)與學術多元發(fā)展——問題聚焦 ..............................................................294 第三節(jié) 中國設計學主體性話語體系建構(gòu)——專題研究 ..............................................................307 后記...................................................................................................................315